• поддерживала вас только в случае совпадения интересов и желаний;
• навязывала вам интересы и занятия;
• редко хвалила вас и не ценила то, чего вы добились;
• отмечала успех только в случае его достижения, но никогда не поощряла стремления и старания;
• приписывала ваши успехи себе;
• завидовала вашим успехам;
• насмехалась над вашими достижениями, относилась с презрением к успехам или неудачам;
• не была честна с вами, обманывала, когда дело касалось ваших интересов, которые она якобы поддерживала.
Давайте рассмотрим, как проблемы с уверенностью в себе возникли у Лизы, дочери нарциссической матери.
–
Детство Лизы было вполне благополучным. Все потребности удовлетворялись, причем не только основные. Не получила она только первых блоков для построения уверенности в себе, на которую человек опирается всю последующую жизнь (о них мы говорили ранее в этой главе). Родители Лизы не обеспечили ей необходимые доверительные отношения и не проявляли заинтересованности ее жизнью, что могло бы дать ощущение защищенности и значимости. Лиза и ее брат были предоставлены самим себе, и у той появилось и развилось чувство, что она нелюбима родителями и не нужна им. Когда возник вопрос о дополнительных занятиях, мать четко дала понять, что интересы дочери не стоят у нее в приоритете, но при этом поспешила приписать заслуги Лизы себе, когда та благодаря усердию добилась отличных результатов по французскому.
Звучащий внутри голос говорит Лизе: «Даже мой усердный труд не имеет ценности. Я не заслужила того, что имею. В итоге я не могу доверять себе и своим внутренним ощущениям, они ошибочны». Рассмотрим, как Лиза училась создавать те самые блоки для построения уверенности в себе, стремясь получить то, что было недоступно на этапе взросления. Ее опыт можете использовать и вы.
Возьмите дневник, который ведете с самого начала, успокойтесь и дайте себе возможность не торопясь ответить на нижеследующие вопросы, несмотря на то что они могут пробудить неприятные мысли и воспоминания. Вспомните приведенные в этой книге практики, которые помогут справиться с эмоциями: используйте методы глубоких вдохов и выдохов, заземления с помощью пяти чувств и сочувствие к себе.
• Имели место в вашей жизни факты из приведенного выше списка поступков вашей матери?
• Какие точно?
• Можете кратко описать один из таких случаев?
• Какие мысли, эмоции и физические ощущения вызвали в вас эти воспоминания?
• Как произошедшее изменило ваше отношение к себе и своим способностям?