Конфликты большого города

На протяжении веков территория, где сейчас находится современная Украина, привлекала внимание соседних стран. Щедрая природа, чернозем, полезные ископаемые, полноводные реки, развитые города и выход к Черному морю манили различных завоевателей: европейцев, таких как Речь Посполитая, Литовское княжество и Австро-Венгерская империя, а также соседей с Юга – Османскую империю и Крымское ханство. Поэтому местные правители – от гетманов до президентов – на протяжении времени то искали дружбы и сотрудничества с мощной Россией, то стремились к южным или западным «партнерам», которые умело использовали внутренние противоречия. Однако интерес к украинским землям не объясняется лишь природными ресурсами. В первую очередь, это связано с тем, что страна представляет собой значительную буферную зону между Востоком и Западом, находящимися в историческом конфликте. После десятилетий мирного существования в рамках СССР, после его распада в начале 1990-х Украина снова оказалась перед выбором цивилизации: стать союзником и равноправным партнером Российской Федерации или стремиться к «европейскому» пути – вступить в Евросоюз и НАТО, разорвав экономические, культурные и духовные связи с Россией. В результате некогда процветающая страна превратилась в сателлита, находящегося под внешним управлением и в состоянии конфликта с Россией. Почему был сделан такой выбор и что ждет страну и ее граждан в будущем? На эти вопросы отвечает автор, руководитель Центра урегулирования социальных конфликтов Олег Иванов.

Информационное общество ежедневно, а то и ежеминутно ставит перед сложными вызовами и государства, и социальные группы, и каждого отдельного человека. Трудно не заблудиться в потоке новостей и мнений, осознавать собственные интересы, строить планы, в соответствии с собственными, а не навязанными разными – от политических до коммерческих – интересами. В книге рассмотрена история манипуляции сознанием, её основные методы и техники, а также изменения в них, связанные с появлением новых типов информационного и коммуникационного пространств – интернет-СМИ и социальных сетей. Часть 1Глава 1. Понятие манипуляции1.1. Манипуляция в исторической перспективе1.2. Задача, причины эффективностиГлава 2. Манипуляция сознанием. Приёмы, техники, цели2.1. Слово и его могущество2.2. Магия цифр2.3. Эксплуатация образов2.4. Жесты, звуки, запахиГлава 3. Направления манипуляции3.1. Логическое мышление3.2. Игра на противоречиях3.3. Приятное против правильного3.4. Ловкие метафоры3.5. Манипулятивные возможности стереотипов3.6. Манипуляция эмоциями и чувствами3.7. Управление памятьюЧасть 2Глава 4. Образование как предпосылка для манипуляции4.1. Российское образование в исторической перспективе4.2. Образование в СССР4.3. Российская школа: надежды и проблемы4.4. Учебные программы как фактор манипуляции4.5. Дети в интернетеГлава 5. Манипуляция во благо. Как в России борются с пандемией COVID-195.1. Как всё начиналось5.2. Непонимание и страх5.3. COVID-19 становится привычным5.4. Вакцина: трудности мотивации Глава 6. Роль телевидения в манипуляции общественным сознанием6.1. От трёх каналов к бесконечности6.2. Каналов много, а смотреть нечего6.3. Телевизор против интернетаГлава 7. Современные средства коммуникации и манипуляции7.1. Интернет против телевизора7.2. Манипуляция обратной связью7.3. Социальные сети как революция в общественном сознании7.4. Новые соцсети – новые манипуляции7.5. Манипуляции в пространстве Facebook© О. Б. Иванов