Познавательная литература

Эта драма Пушкина, являющаяся одним из величайших достижений мирового искусства и отражающая напряженные моменты его вдохновения, благодаря своей глубине и уникальной краткости всегда остается несколько таинственной. Хочется вновь и вновь вникать в эту страшную и темную бездну первозданной природы человека. Пушкинская пьеса, помещающаяся на нескольких страницах и состоящая всего из двух сцен, представляет собой настоящую трагедию, в которой открываются предельные грани человеческого духа. Отсюда и ее торжественная серьезность, и религиозная проницательность. Перечитывая и переосмысливая ее, испытываешь новый восторг и почти суеверное удивление перед этим чудом пушкинского творчества, которому так много открыто в его вдохновениях…

«…почему великие художники иногда оставляют свои произведения незавершенными, порой прерывают работу и с мучительным страданием ищут в себе силы завершить её, а не находя этих сил, иногда с отчаянием уничтожают свои прекрасно начатые творения? – потому что вдохновение, как любая благодать, не подчиняется воле человека, и еще потому, что великие художники не завершают свои работы, если не могут их полностью создать. Тем не менее, г. Бернет обладает настоящим поэтическим даром, и именно поэтому нам неприятно обсуждать его „Елену“…»

Текст книги является частью ранее изданного произведения «Казахи и турки». Казахи и турки объединены любовью к власти, что подчеркивает их древнее, но забытое временем родство. Однако, если посмотреть со стороны, мы все же различаемся. Иногда мы не можем полностью понять друг друга в разговорах. Мы чувствуем нечто общее, но не можем определить, что именно. Тем не менее, любовь к власти у нас действительно схожа. Это стремление к доминированию. Кроме того, турки отличаются высоким уровнем дипломатии. КАЗАХИ И ТУРКИ 1+1 ВО ВСТРЕЧЕ ЧЕМПИОНАТА ТУРЦИИ ФАНАТЫ «ГАЛАТАСАРАЯ» УСТАНОВИЛИ МИРОВОЙ РЕКОРД ПО ШУМУ – 131,76 ДЕЦИБЕЛ ГЛАВА 1 КАЗАХОВ И ТУРКОВ РОДНИТ ЛЮБОВЬ К ВЛАСТИ ГЛАВА 2 КАК ТЮРКИ ПОБЕДИЛИ ТУРАНЦЕВ - ИРАНЦЕВ ГЛАВА 3 НА СЦЕНЕ ТУРКИ СЕЛЬДЖУКИ ГЛАВА 4 АУРА ПОБЕДИТЕЛЕЙ ГЛАВА 5 СКОЛЬКО ТЮРКОВ ОГУЗОВ! ГЛАВА 6 АЛАНЫ – САМЫЕ ГОРДЫЕ В ТУРАНЕ – ЖИВУЧИЕ «ПЕГИЕ ЛОШАДИ» ГЛАВА 7 ДРУЖБА НАРОДОВ ГЛАВА 8 НО В ЧЕМ ЗАЛОГ УСПЕХА ОСМАНОВ? ГЛАВА 9 КАК Я УЖЕ ГОВОРИЛ, КОЧЕВНИКУ ВСЕ НАДО ДЕЛАТЬ БЫСТРО ГЛАВА 10 КАК ПОЯВИЛИСЬ СВЕРХ КАЗАХИ ГЛАВА 11 ЛУЧШАЯ ЭЛИТА ДЛЯ НАРОДА

Рецензируемая работа является докторской диссертацией либерального профессора Киевского университета А. В. Романовича-Славатинского, который в своем молодости испытал влияние Белинского и Герцена. Н. Ф. Даниельсон рекомендовал К. Марксу эту работу как один из редких источников по истории русских земельных отношений. Оценив книгу А. Романовича-Славатинского как глубокое исследование, Салтыков не полностью разделяет мнения автора, однако не вступает с ним в открытую дискуссию.

Содержание:Концерт №1 «Весна» RV269, E-dur (Ми мажор);Концерт №2 «Лето» RV315, g-moll (Соль минор);Концерт №3 «Осень» RV293, F-dur (Фа мажор);Концерт №4 «Зима» RV297, f-moll (Фа минор).

«Детский альбом» П. Чайковского фрагменты из балета «Щелкунчик» фрагменты из балета «Лебединое озеро»

«Первые встречи с музыкой»Людвиг ван Бетховен«К Элизе» (WoO 59)Соната для фортепиано № 14 («Лунная») (cis-moll, op. 27 №2)Часть 1. Adagio sostenutoЧасть 2. AllegrettoЧасть 3. Presto agitatoВальс (WoO 84)Вальс (WoO 85)Шесть немецких танцев (WoO 42)Экосез (D-dur, WoO 22)Экосез (G-dur, WoO 23)«Сурок»Соната для фортепиано № 8 («Патетическая») (c-moll, ор. 13)Часть 2. Adagio cantabileЧасть 3. Rondo, allegroОда «К радости» (фрагмент симфонии №9) (d-moll, ор.125)