Психология, философия

Аудиостудия «АРДИС» представляет аудиокнигу «Педагогическая публицистика» знаменитого польского педагога Януша Корчака. В своих литературных работах Корчак поднимал важные вопросы воспитания и обращался к широкой аудитории, интересующейся проблемами воспитания. Он стал известен не только как писатель, но и как выдающийся знаток психологии ребенка, педагог-новатор и общественный деятель. Его педагогическое наследие остается чрезвычайно актуальным и сегодня. Об этом мы не должны забывать, когда ищем новые пути и решения в педагогике, соответствующие современным требованиям.

Кризис среднего возраста становится все более ранним явлением, и сегодня у многих он наступает не в ожидаемые 35-40 лет, а значительно раньше. Потеря интереса к людям и окружающему миру, повышенная раздражительность, депрессия и мучительные размышления о том, «Зачем я живу?» становятся знакомыми для многих из нас. Эта книга поможет вам разобраться, что на самом деле представляет собой кризис среднего возраста, как выйти из него обновленным и сильным, а также как поддержать тех, кто вам дорог — ваших родственников, друзей и коллег.

Аудиостудия «Ардис» представляет вашему вниманию первую часть книги итальянского антрополога, психолога, литератора и политика Паоло Мантегацца «Физиология наслаждений», которая посвящена чувственным наслаждениям, основанным на ощущениях органов зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса. Паоло Мантегацца имеет в Италии репутацию выдающегося писателя в области философии, психологии, антропологии и медицины. Он начал свою писательскую карьеру в 23 года, и его первым произведением стала «Физиология наслаждений». Книга мгновенно приобрела огромную популярность, и в кратчайшие сроки труд молодого ученого был переведен на все европейские языки.

Аудиостудия «АРДИС» представляет аудиокнигу выдающегося польского педагога Януша Корчака «Правила жизни». Это не просто повесть или школьный учебник, а научное произведение по психологии детства. Автор делится своими мыслями, не предлагая готовых решений, он обращается к читателю как к доброму собеседнику, приглашая его задуматься и научиться замечать ошибки и преодолевать трудности. «Я напишу о доме, о родителях, о братьях и сестрах, о домашних развлечениях и огорчениях. Потом – об улице. Потом – о школе. Затем я расскажу о ребятах, которые размышляют о том, что видят дома, на улице и в школе… Часто ребята прячутся от взрослых, испытывают стыд, не доверяют, боятся насмешек. Ребята любят слушать разговоры взрослых – и очень хотят знать. Они хотят узнать правила жизни». Януш Корчак

Феномен любви стал темой множества книг. Представленная книга – это ещё одна попытка осознать это чудо и эту напасть, которые Бог послал людям за их грехи, а возможно, в награду за их стремление к совершенству. Автор изучает любовь с разных точек зрения и на стыке различных научных дисциплин – психологии, биологии, этологии и физиологии. Он предлагает читателям ознакомиться с мнениями ученых, вновь прочитать отрывки из произведений великих писателей, писавших о любви, узнать о реальных жизненных ситуациях, проанализировать мысли, чувства и поступки людей, охваченных любовью, и, сопоставив эту информацию с вашими собственными переживаниями, лучше понять как себя, так и окружающих.

Тонкая и легковозбудимая психика людей зачастую становится причиной как обоснованных, так и мнимых страхов. Чтобы разобраться в причинах этого явления, понять, как действует страх и как с ним справляться, полезно обратиться к книге психофизиолога Юрия Щербатых, написанной в увлекательном стиле и наполненной множеством примеров из реальной жизни.

Аудиокнига «Право ребенка на уважение» выдающегося польского педагога Януша Корчака, который не боялся детских вопросов и за это его называли детским богом. «Детей нет – есть люди, – утверждал Корчак. – Но с иным масштабом понятий, иным запасом опыта, иными влечениями, иной игрой чувств». Эта книга посвящена отношениям, которые связывают ребенка и взрослого, воспитанника и воспитателя, а точнее, людей друг с другом. Ребенка недостаточно просто любить – его нужно уважать. Дети заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения. Педагог, который стремится договариваться с детьми, верит в их силы и опыт, ищет пути сотрудничества – приобретает право на уважение к ребенку. А вместе с этим право ощутить атмосферу «ласковых ощущений, веселого смеха, первых бодрых усилий и удивлений, чистых, светлых и милых радостей».

В считанные недели после своего выхода работа Михаэля Зингера стала самой обсуждаемой в разделе изданий по духовному развитию. Эта книга уже более десяти лет не покидает списки мировых бестселлеров. Читательские отзывы — а их более пяти тысяч (!) на крупнейшем интернет-магазине Amazon.com — полны благодарности автору за помощь в понимании главных вопросов, которые человечество задает себе на протяжении веков: Кто мы? Ради чего живем? Как стать счастливым? Как преодолеть горе и жизненные трудности? Как найти в себе силы подняться и двигаться дальше? Как улучшить свою жизнь? По силе воздействия эту книгу сравнивают с трудами Паоло Коэльо, Дипака Чопры, Экхарта Толле и Карлоса Кастанеды. Секрет ее успеха заключается в простых ответах на самые сложные вопросы!

Знаменитый британский нейрофизиолог Крис Фрит славится способностью просто объяснять сложные вопросы психологии — такие как психическая активность, социальное поведение, аутизм и шизофрения. Именно в этой области, наряду с исследованием того, как мы воспринимаем мир, действуем, принимаем решения, запоминаем и испытываем эмоции, в настоящее время происходит научная революция, связанная с применением методов нейровизуализации. В книге «Как работает мозг» Крис Фрит излагает все это самым доступным и увлекательным образом.

Данное пособие достигает того, чего не смогла достичь ни одна другая книга: оно систематически, последовательно и подробно объясняет, что такое НЛП и как правильно применять техники этого известного направления в практической психологии и психотерапии. Это издание, отлично структурированное и профессионально организованное, предлагает широкий спектр упражнений и методов, способствующих надежному усвоению материала. Читатель получает уникальную возможность извлечь все лучшее из НЛП как для удовлетворения первоначального интереса, так и для повышения своей профессиональной квалификации до уровня Практик НЛП. Майкл Холл и Боб Боденхамер — сертифицированные мастера и тренеры НЛП, одни из самых известных международных авторов и практикующих консультантов и психотерапевтов современности.

В этой аудиокниге представлены психологические эксперименты, которые еще не были широко обсуждены. Вы, вероятно, знакомы со знаменитым Стэнфордским тюремным экспериментом, в котором обычные люди играли роли надсмотрщиков и заключенных, но слышали ли вы о Зефирном эксперименте? Что означает «выученная беспомощность»? Знаете ли вы, почему животные гибнут даже в идеальных условиях? После прочтения эксперимента о белом медведе сможете ли вы перестать об этом думать? А каково растить ребенка рядом с обезьяной? Большинство экспериментов шокируют, но при этом поднимают очень важные вопросы – кто мы на самом деле? Какова структура человеческой психики?

«Грубые черты, нет любимого». «Одинок из-за внешности». «Я толстая, заедаю неудачи». «Постарела после родов». Многие из нас убеждены, что все жизненные проблемы связаны с неудачной внешностью. Журналистка Ксения Татарник исследует эту тему с различных ракурсов – телесность, сексуальность, зависимости, возраст, эмоции, красота. «Кому я нужна: 7 шагов от самоабьюза к возрождению» написана человеком, который прошел путь от парализующего страха, когда невозможно выйти из дома, нормально учиться и работать, общаться из-за чрезмерной паники по поводу своего внешнего вида, до открытия своей настоящей сущности.

Школьная программа для домашнего обучения, полезная и без насилия. Для тех, кто размышляет и только начинает. Читает Ольга Будина. Книга Ольги Юрковской, практикующего психолога и матери троих детей, затрагивает тему, которая не оставит равнодушными ответственных родителей — обучение детей. Ольга выбрала трудный и пока малоизвестный в нашей стране путь — домашнее образование, или то, что в Европе и Америке называют «хоумскулингом». Этот метод обучения всегда индивидуален, а варианты его организации в основном зависят от образа жизни семьи, мировоззрения родителей и их взглядов на образование. Автор не только делится своим успешным личным опытом, но и предоставляет важные советы и полезные ориентиры для тех, кто только начинает свой путь в «хоумскулинге». Эта книга поможет и поддержит родителей, чьи дети будут получать домашнее образование.

Испокон веков люди манипулировали друг другом. Знание о человеке, которое позволяло управлять им, предшествовало любому другому знанию; как и любое знание, оно изначально было бессознательным. Однако уже в начале истории жрецы и вожди научились осознанно манипулировать людьми; это означает — использовать общее знание о людях для достижения частных целей. Возникает вопрос — в каком смысле можно знать человека? И возможно ли его знать вообще? Ответы на эти и другие вопросы, а также рассказ о структуре личности и о вкладе Фрейда в развитие психоанализа, ждут вас в этой лекции. © А. Фет (наследники) ©℗ ИП Воробьев ©℗ ИД СОЮЗ

Наибольшую популярность Л.С. Выготскому принесла разработанная им психологическая теория «Культурно-историческая концепция развития высших психических функций». Суть этой концепции заключается в синтезе учения о природе и учения о культуре. По мнению Выготского, все психические функции, данные природой («натуральные»), со временем преобразуются в функции высшего уровня развития («культурные»): механическая память трансформируется в логическую, ассоциативное течение представлений – в целенаправленное мышление или творческое воображение, импульсивное действие – в произвольное и так далее. Все эти внутренние процессы возникают в результате непосредственных социальных контактов ребенка со взрослым, а затем закрепляются в его сознании. В третьей лекции «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением» Л.С. Выготский обсуждает вопросы взаимосвязи между умственным развитием ребенка и процессом его обучения. Почему дети с высоким уровнем IQ имеют тенденцию терять его уровень на протяжении четырех лет начальной школы? Какова должна быть динамика умственного развития ребенка? Какие параметры определяют оптимальные условия для обучения детей? И многое другое. ©℗ ИП Воробьев; ©℗ ИД СОЮЗ

Американский психолог и психиатр Эрик Берн стал знаменитым, прежде всего, благодаря созданию трансакционного анализа. Некоторые виды трансакций с скрытой целью он называет играми. «Люди, которые играют в игры» — одна из самых известных книг по психологии человеческих отношений. Хотя изначально данное произведение было написано как руководство для практикующих психологов, его простой и доступный стиль будет понятен и широкой аудитории. © Copyright Eric Berne What Do You Say After You Say Hello! The Psychology of Human Destiny; © перевод Л. Г. Ионин; ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ

Автор этой книги — Эрик Берн (1910–1970), один из самых выдающихся психологов и психиатров XX века. Он разработал "анализ взаимодействий", который исследует поведение человека в его ближайшем окружении — в семье, группе сотрудников или организации. На основе этого анализа он создал эффективный метод групповой терапии, который сейчас применяется по всему миру. Главное открытие доктора Берна заключается в структурном описании слоёв человеческой психики, которые он назвал простыми и выразительными терминами: Родитель, Взрослый и Ребёнок. В данной книге, впервые полностью переведённой на русский язык без купюр и искажений, не только обсуждаются проблемы общения, но и объясняется, как с ними справляться. В отличие от физических недостатков, нарушения общения, как правило, поддаются лечению. Для каждой игры автор предлагает её "антитезис" — прием, который разрушает игру и освобождает общение от этого паразитического налёта. Разумеется, лучше всего это может сделать психотерапевт; изначально книга была рассчитана на специалистов в этой области, но благодаря доступному изложению она стала популярной среди широкой аудитории и превратилась в бестселлер в Соединённых Штатах, что редко случается с научными произведениями. © Copyright Eric Berne «Games People Play»; © перевод А.И. Фет (наследники); ©&℗ ИП Воробьев; ©&℗ ИД СОЮЗ

Александр Григорьевич Свияш – писатель, психолог и кандидат технических наук. Книги А. Свияша были изданы общим тиражом более восьми миллионов экземпляров и переведены на множество языков. В этом тренинге обсуждаются аспекты саморазвития, увеличения личных возможностей и позитивных изменений в жизни. Эти изменения достигаются через самопрограммирование: вы обучаетесь избавляться от ненужных установок в подсознании и заменять их новыми – полезными и нужными для вас. Прослушав данную аудиокнигу, вы откроете тайны подсознания, узнаете его структуру и основные функции, научитесь влиять на свое подсознание, управлять эмоциями и очищаться от энергетической грязи. В конце каждой главы представлены конкретные задания, которые помогут вам установить контакт со своим подсознанием и, таким образом, научиться влиять на себя. А если постараться, то и на других!

Виктор Пономаренко — специалист в области психологии индивидуальных различий (он является автором известной методики "7 радикалов"), а также производственной, семейной и политической конфликтологии. Через призму своих научных и практических интересов, накопленных знаний и более чем тридцатилетнего профессионального опыта, он анализирует актуальные явления современности в сферах бизнеса, семьи и формирования массового сознания. Именно поэтому в данной книге присутствуют разделы "О делах наших…", "О детях, семье и школе", "Времени посвящается". Читатель сможет найти штрихи к психологическим портретам различных людей в разделе "О характерах". Да, многие статьи в сборнике имеют критический характер. Но это не связано с тем, что Виктор Пономаренко — недовольный человек и раздраженный критик действительности. Просто психолога и конфликтолога не приглашают туда, где и без него все идет гладко. Отсюда и специфический опыт — опыт исправления ошибок. С давних времен людям присуще ошибаться, но не будем использовать это как оправдание для череды собственных промахов. Давайте учиться действовать разумно и жить с лёгкостью.

В книге «Внушение и его роль в общественной жизни» выдающийся русский психиатр, психолог и физиолог Владимир Михайлович Бехтерев исследует природу психического феномена внушения. Автор подробно рассматривает механизмы появления различных видов психических эпидемий, таких как массовые иллюзии и галлюцинации, массовая истерия и паника, а также объясняет поведение бесноватых, колдунов, сектантов и религиозных фанатиков. Обсуждая возможности влияния на людей, объединённых одной идеей, и описывая примеры манипуляции взбудораженной толпой во время массовых мероприятий, Бехтерев акцентирует внимание на значимости внушения в обществе, особенно в кризисные моменты. По мнению учёного, внушение представляет собой важный социальный фактор, оказывающий влияние на жизнь и историю целых народов.