– Почему знаний? – поинтересовался Денис.

– Начало учебного года. Дети идут в школу. Тебе сегодня, случайно, в школу не надо идти?

– Нет. Я школу закончил три года назад.

– Это сколько, получается, ты в школе учился? Восемь лет?

– Да. У нас все столько учатся.

– Это хорошо. Школы – это наверно самое важное наше достижение. Владимир, какова формула воды?

– Аш два о.

– А правило буравчика помнишь?

– Что?

– Да ладно. Это про электричество. Я уже и сам забыл.

– Электричество мы учили. И опыты ставили.

– Лампочки зажигали?

– Конечно.

– Ну, тогда я спокоен. А то, кто его знает, чему вас там в Бахмуте учили. Может только портянки наматывать да медь плавить.

Опять начался небольшой дождик, видимость ухудшилась. Пришлось плыть, прижимаясь к самому берегу. И, как оказалось, не зря.

– Вода мутнеет, – оживился сидевший на носу Денис.

Спустили парус, взялись за весла. Через пару минут подошли к устью небольшой реки.

– Это какой-то ручей, – в голосе Руслана слышалось разочарование.

– Все равно придется высаживаться. Как дождь закончится, нужно получше осмотреть окрестности, – высказался Андреич.

Около речки простояли часа три. За это время исследовали близлежащее побережье и прошлись вдоль русла. Дождь кончился, но и при хорошей видимости ничего примечательного не обнаружили, только Глеб подстрелил зазевавшегося гуся.