Кроме того, когда перед вами стоит задача, а вы не имеете представления, как выполнить каждый ее шаг, это вносит тревогу в вашу жизнь. Это же неопределенность вашего будущего! Ведь могут возникнуть какие-то непредвиденные обстоятельства, а вы не знаете, как при этом поступить. Возможно, при этом вы воспринимаете задачу как огромную, вы можете даже не видеть конца этой задачи и не понимать, когда же, в какой момент, при каких условиях закончится ее выполнение.
Распишите для себя алгоритм выполнения задачи так, как вы расписывали бы его для компьютера. Если вы знаете, что такое блок-схема алгоритма (условный оператор, оператор перехода, оператор выполнения действия, оператор «конец», оператор цикла), то нарисуйте такую блок-схему. Многие сейчас учатся этому в школе. Если вы не умеете, значит, просто распишите словами: «если случится то-то, я поступлю так-то», «это действие выполнять до тех пор, пока не выполнится такое-то условие» и т. д. И только потом приступайте к выполнению задачи. Делайте так, даже если задача кажется вам простой. Сначала можете записывать алгоритм на бумаге, но очень скоро вы поймете, что достаточно просто продумать его (если задача не слишком сложная).
Продумав в деталях алгоритм выполнения задачи, вы уже снимете энтропию, а значит, и связанную с ней тревогу. Вы даже можете ощутить успокоение. Вам теперь все ясно — как действовать в случае непредвиденных обстоятельств.
Еще одна причина полезности этого приема: вы разделяете свои функции как руководителя и как исполнителя задачи. Представьте, что какой-то руководитель поставил перед вами задачу и не сказал, как ее решать, а к себе за помощью обращаться запретил. Вы начинаете ее решать, сталкиваетесь с какими-то неожиданными помехами, при этом обратиться к руководителю нельзя и надо напрячь все свои силы, чтобы быстро, прямо сейчас, в создавшейся стрессовой ситуации принять правильное решение. В этом случае вы фактически выполняете и функции начальника, и функции исполнителя: и исполнение, и принятие решений лежат на вас. А теперь представьте себе, что вы — наемный работник, которому заплатили лишь за выполнение указанных ему действий. Ему сказали делать то-то и то-то в таких-то обстоятельствах, он и делает. И не беспокоится о принятии решений в возникших обстоятельствах. Его наняли не для того, чтобы он принимал решения, а для того, чтобы исполнял распоряжения начальства. Правда же, нагрузки на мозг становится меньше?
При решении стоящих перед вами личных задач (деловых или жизненных) вы всегда сами себе начальник и сами же исполнитель. Это очень большая нагрузка, если играть обе роли одновременно. Так разделите их! Сначала вы действуете как начальник: составляете подробный алгоритм решения задачи (лучше делать это в спокойной обстановке, а не в цейтноте, который возникает при появлении каких-то неожиданных обстоятельств), затем исполняете его. И, кстати, в вашем алгоритме должна быть учтена возможность возникновения неожиданных обстоятельств: что вы будете делать в каждом конкретном случае, что вы будете делать, если возникнут и неучтенные заранее обстоятельства.
Да и сами задачи надо распределить во времени, а от некоторых вообще отказаться. Зачастую человек нервничает из-за того, что боится не выполнить поставленную им самим или кем-то другим задачу. Подумайте: что плохого случится, если вы ее действительно не выполните? Если ничего особенного не случится, если вы не потеряете существенные средства и не заболеете, то можно эту задачу не выполнять вообще или же пометить ее мысленно как задачу, которую вы выполните по желанию — когда захотите и когда у вас будет время. Это необязательная задача, ее можно вообще не выполнять, о ней можно даже и не думать. Запишите ее в блокнот и постарайтесь о ней не думать, а сосредоточьтесь лучше на тех задачах, проблемы с которыми могут вам по-настоящему чем-то угрожать, решение которых важно для вас по каким-то причинам.
Распределите задачи по времени. Сначала решите самую срочную задачу или, если срочных нет, ту, решение которой
Например, сейчас я пишу эту книгу. Я решаю задачу по ее завершению. Через несколько минут я дам себе отдых — начну собираться на прогулку и выключу опцию «постановка задач перед мозгом». Пусть мозг что хочет, то и делает, он заслужил отдых. Потом, когда я буду идти по улице, я поставлю перед мозгом другую задачу — например, о чем написать в следующей книге.
А бывают еще мелкие задачи, которые легко выполнить и выполнение которых обязательно. Если у вас есть время прямо сейчас выполнить такую задачу, то сделайте это. Чтобы она над вами, как говорится, не висела. Ведь чем больше у вас нерешенных, но требующих решения задач, тем большую нагрузку вы ощущаете. Большие задачи быстро не решить, но какие-то мелкие — например, телефонный звонок, сдача небольшого отчета — можно решить сразу же, как только они возникли, и освободиться от них. Таким образом, вы сразу снизите количество висящих на вас задач, а следовательно, снизите общую жизненную нагрузку.
Очень советую ставить перед собой задачу отдыха и качественно ее выполнять. Скажите себе: «В данный момент я отдыхаю и глажу кошку». Сосредоточьте свое внимание на этой кошке и на том, как вы ее гладите. Если вы так будете поступать, то в это время у вас не возникнут посторонние мысли, в том числе навязчивые и неприятные, в том числе и мысли о работе, о том, что вам нужно что-то сделать. Можете установить конкретный промежуток отдыха. Пусть это будет даже одна минута, но полноценного отдыха. Конечно, невозможно и нецелесообразно засекать время отдыха по секундомеру или устанавливать будильник. Вы договариваетесь с собой, что момент окончания назначенного вами временного интервала вы ощутите интуитивно.
Такой
Интуиция — возможность подсознания человека — имеет смысловую связь с различными нестандартными методами лечения, тоже опирающимися на возможности подсознания человека, а также имеет отношение и к
Фильтрация информационного потока. Психогигиена
«Прав тот, кто излечивает». Мне очень нравится это высказывание немецкого целителя Ганемана. Действительно, все то, что помогает человеку выздороветь, и есть правильное. И спор о том, научно это или не научно, неуместен. Если бы эти спорщики сами заболели, они наверняка согласились бы на любое средство, лишь бы помогло. Возможно, у человека каким-то образом сформировалась установка, что именно это средство ему поможет. Какая разница, как эта установка сформировалась? Главное — реальный результат. Однако когда человек рассказывает доктору о том, что ему помогло, врач часто говорит, что это помочь не может, все дело в самовнушении; тем самым он может сбить сформировавшуюся установку и нивелировать результат. Врач считает недопустимым согласиться с чем-то ненаучным, но
На уровне сознания вы можете сопротивляться и говорить, что это не научно. Однако вы не знаете содержимого своего подсознания. А там может быть такая информация, которая при взаимодействии с данным средством сработает вам на пользу. Информация в подсознании могла сформироваться еще в прошлой жизни, если допустить возможность реинкарнации (наукой это не подтверждено, но и не опровергнуто). Чем сдаваться болезни и умирать, лучше использовать все разрешенные законом средства для излечения!
Разумеется, надо стараться избегать контактов с теми людьми, которые мыслят шаблонно и позволяют себе высказываться в том духе, что «это не лечится» или «это не поможет». Все может помочь! Все, на что есть психологическая установка. А своих установок вы сами доподлинно не знаете и знать не можете. Пробуйте! И фильтруйте входящий в вас информационный поток: все, что пронизано пессимизмом, настраивает на отрицательный результат, просто отбрасывайте.
Вам нужно учитывать, что если у вас психосоматическое заболевание, то ваша психика довольно чувствительна и уже травмирована. И ее нельзя нагружать всем подряд. Если у человека чувствительный и травмированный желудок, он не станет усваивать грубую, сдобренную специями пищу. Так и вам надо беречь свою психику и не впускать в нее грубую, тяжелую, травмирующую информацию. Не нужно читать книги и смотреть фильмы об ужасах и страдании. А также следует избегать видео и книг, в которых какие-то гуру категорично высказываются о том, что «после такого-то возраста», или «при такой-то болезни», или «в таких-то обстоятельствах» ситуация становится безнадежной, и вы уже «никого не встретите», «никому не понравитесь», «ни на какую работу не устроитесь» и в целом вы не нужны этому обществу, вы не жилец. Я не утрирую, я действительно слышала такие высказывания у блогеров с огромной зрительской аудиторией на
В целом хорошо бы избегать ситуаций, вызывающих душевную боль, в том числе и воспоминаний. Что касается видеороликов, наверное, лучше смотреть те из них, которые касаются отвлеченных тем, а не такие, которые вы принимаете близко к сердцу. Скажем, не стоит смотреть видео о кризисе среднего возраста или о том, как устроить личную жизнь (там как бы между прочим могут сказать, что в «таком-то возрасте» — в вашем, как это может оказаться, — шансы устроить личную жизнь малы или вообще нулевые), а также о болезнях. О болезнях особенно не нужно ни смотреть, ни читать, ни слушать! Категорически!
Выше я писала, что если человек не знает о каком-то препятствии, то оно для него не существует. И аналогично — если он не знает о какой-то болезни, то шансов, что он ею не заболеет, гораздо больше, чем в том случае, если он об этой болезни знает и даже знает, когда «положено» ею заболеть. Родители с детства настраивают своих детей на то, что «в таком-то возрасте» уже пора чем-то заболеть. Родители не объясняют детям, что болезнь и немощь — это не норма, а наоборот, подают это как нормальное явление. «Будешь в моем возрасте, тоже не сможешь ходить далеко!» Но почему? Может быть, этот родитель ходит с трудом из-за лишнего веса или из-за того, что неправильный образ жизни привел его к варикозу. Но это же не значит, что и ребенок будет таким же в соответствующем возрасте. Это лишь один из примеров вербального программирования. А есть еще и невербальное. Ребенок видит, что бабушка остается лежачей больной многие годы, и никто ребенку не объясняет, что это — не норма, а результат того, что бабушка неправильно жила, много сделала ошибок и получила такой плачевный результат из-за этого, а не из-за возраста. И наличие лежачей бабушки в семье при отсутствии объяснений, что это явление нормой не является, программирует ребенка на болезнь в определенном возрасте.
А как нас программируют журналы, газеты, интернет! Если прочесть симптомы болезни, при желании можно найти у себя все. Еще Джером К. Джером описывал это в книге «Трое в лодке, не считая собаки». Ничего о болезнях не читайте! Читайте о здоровых и богатых! Это настраивает на здоровую благополучную жизнь и отвлекает от мрачных мыслей.