- Если язык, на котором ведутся переговоры, понятен — записываете позывные и основное содержание переговоров. Как получится, что сможете и успеете — главные фразы, наименования объектов, техники и так далее.
- Если язык не понятен — фиксируете позывные и слова, доступные для понимания оператора, например русские слова, знакомые иностранные слова и тому подобное.
- Когда сигнал невозможно разобрать, например, потому что он закодирован — описываете его в произвольной форме: «завывает», «булькает», «хрюкает» (послышались смешки).
- Дополнительно отмечать в журнале все, что позже будет способствовать идентификации корреспондентов, например, «источник №1 — говорит пацан. Источник №2 — говорит женщина. Источник №3 — мужик говорит с китайским акцентом...»
(Группа начала тихо обсуждать услышанное между собой.)
- Это не просто так, чем больше вы заметите индивидуальных признаков — тем лучше. Позже сами сможете в этом убедиться.
- Далее, после окончания радиообмена необходимо подождать несколько секунд, сделать запись в журнале «запись номер такая-то» - согласно порядку записи на магнитофон, это если он у нас будет, надиктовать «запись номер такая-то, частота... время... оператор такой-то». Если магнитофона нет, просто отмечаете время окончания разговора. Затем снова включаете аппаратуру на сканирование.
- Запись на бумагу должна вестись обязательно. Запасайтесь хорошими ручками и карандашами, заведите себе пеналы, как первоклассники, - тут засмеялись все.
- И запомните: теперь вы не должны попадать в плен. Вам нельзя будет в поле носить шевроны с эмблемами радиослужбы, при угрозе захвата противником необходимо уничтожить записи и аппаратуру, всем понятно?
- Так точно!
- На сегодня занятия закончены. Если у кого остались вопросы — разрешаю сейчас подойти в индивидуальном порядке...
На завтра запланирована отработка взятия пеленгов с помощью направленной антенны и компаса, посмотрим, как это у ребят получится на практике. В свое время удавалось весьма точно «нацеливать» направленные антенны радиорелейных станций, попробуем и здесь испытанный когда-то метод. Нужно повращать антенну в две стороны, засекая два азимута в определенные моменты, потом взять «среднюю» величину. Ничего сложного в этом нет, просто нужна аккуратность. Надеюсь, справятся...
Занятия снова продлились до перерыва на обед. Когда до перерыва оставалось уже минут пятнадцать, к нам подъехала машина, из которой выскочил посыльный:
- Товарищ старший лейтенант, в 16.00 вам нужно быть в кабинете у подполковника Барабанова!
- Принял, спасибо, вы свободны.
Камуфлированная «Нива» уехала, а я стал подводить итоги занятия:
- Сейчас вы научились определять направление на работающий передатчик с помощью направленной антенны и компаса. Наши пункты при работе будут разнесены на местности, расстояние между ними составит несколько километров. По команде каждый пункт будет брать пеленг на передатчик, где пеленги пересекутся на карте — там и будет сидеть вражеский радист. Для точного определения места необходимы три пеленга из разных пунктов, отсюда и термин «триангуляция». Но чтобы знать место хотя бы ориентировочно — достаточно и двух. Точность будет ниже, но иногда и этого достаточно. Все, занятие закончено.
Интересно, интересно... Скорее всего, опять появилось что-то срочное и безотлагательное, иначе бы сообщили вечером и вызвали следующим утром. Как любит говорить один персонаж, «Видимо, что-то случилось!..»
Ровно в 16.00 стучу в дверь начальника Разведслужбы, после приглашения вхожу. Не успеваю представиться, как вижу целое собрание: кроме Барабанова, здесь и капитан Богатырев, и майор Попов, и неизвестные капитаны с «крылышками» авиаторов... Ну, точно, предчувствия меня не обманули.