Здание академии, в которой я собираюсь работать, немногим отличалось по планировке от академии, в которой я училась. Не типовой проект, конечно, но все ведь построено для удобства студентов. Столовая, аудитории, залы... Поэтому кабинет ректора удалось найти без труда. Встречные студенты поглядывали на незнакомую девушку с интересом, некоторые парни даже подмигивали и пытались познакомиться. Ох, и понаставлю же я вам двоек! Молитесь, чтобы в лицо не запомнила.

Ректор встретил меня с распростертыми объятиями в буквальном смысле слова. Седой старик с белоснежной бородой встал из-за стола и раскинул руки в стороны, когда, после заглянувшего секретаря, вошла в кабинет я.

- Магесса Беатрисс Жадьер, наслышан-наслышан, причем, с очень давних времен.

У меня в голове закрутились шестеренки. Сразу захотелось спросить: "Вам обо мне брат рассказывал? Он посвятил вас в тайну снов? Как его зовут? Он такой же старый, как вы? То есть котик не белый, а седой?" Но лорд Кастильен оказался не меньшим жуком, чем кузен, он лукаво улыбнулся и произнес:

- Однако не будем углубляться, дабы не раскрыть чужих тайн. За вас замолвили словечко, уверяя, что ваших знаний хватит на то, чтобы преподавать теорию магии. Это верно? - И не дожидаясь ответа, продолжил: - Очень хорошо. Мой секретарь оформит бумаги, выдаст вам расписание и планы уроков. Добро пожаловать в коллектив, Беатрисс!

Я давно уже убедилась, что блат - великая сила. Мэтр, как фея-крестная, пролетает над нужным местом, все подготавливает, а мне остается только в это место прибыть. Проблему с подданством тоже решает он. Когда говорю ему об этом, наставник смеется и уверят, что такая закономерность - норма: о маленькой девочке должен заботиться старший друг. Ну, или фей.

С оформлением никаких спорных вопросов не возникло, секретарь только вежливо объяснил, что пока ко мне будут обращаться "магесса", впоследствии нужно будет сдать экзамен на профпригодность, чтобы получить звание магистра или мэтрессы. Ну, посмотрим, сейчас меня вполне устраивает привычное "магесса", хоть оно явно указывает на отсутствие стажа в преподавании. Но ведь так и есть. Попробую, не получится, уйду в зверинец за курортниками ухаживать. По сути, для меня это будет и не работа, а отдых. Правда, это существенно отразится на размере жалования, а многодетной мамаше с кошкой больших размеров и соответствующим аппетитом деньги очень нужны.

Новости в учебных заведениях разлетаются быстро. Особенно, если трехлетний карапуз решит погулять по ее территории, с важным видом сообщая всем "ути-пути, какой милый малыш, ты чей" о том, что его мама будет учить их магии. А мама строгая: она гарпий мочила, а папа до сих пор мочит. Мой самый любимый и любящий мужчина-защитник решил сразу запугать студентов.

На первое занятие я шла с волнением, но постепенно успокоилась, повторяя про себя главное правило преподавателя - преподносить тему интересно, ссылаясь на яркие примеры. Еще свежи в памяти уроки магистра Терезы, вот и буду действовать как опытный профессор. Так-то я студентов не боюсь, но эта работа мне в новинку. Представить их в виде гарпий что ли? Нет, слишком жестоко. В возрасте Ивара? Вот, это подходит! Взрослые дети: и разговаривать с ними надо, соответственно, с огромным терпением.

Поначалу девушки и, особенно, парни решили, что молодость новенькой училки дает им право вести себя расхлябано и сыпать подколками. Самыми задиристыми оказались необтесанные жизнью первокурсники. Поступили и решили, что весь мир у их ног. Особенно старался играть на нервах студент Гирхонд. Слишком наглый, считающий себя лидером пацан, скорей всего, избалованный сын важного аристократа. Возможно, Вильтос в свое время именно так вел себя в академии.

Святая Миис знает, сколько приходится прилагать усилий, чтобы грамотно осадить нахальных студентов, не потерять контроль и не скатиться в банальную истерику. Явно не хватает опыта и терпения. У меня с трудом получалось связывать нервы узлом и не подпаливать мебель, когда эти "пупы Земли" всячески отлынивали от учебы, но неожиданно пришла помощь, откуда не ждали. И помощь ли?

Поначалу я даже не поняла, почему мои "детки" притихли, испугано вытаращив глаза. Шел урок и Гирхонд в своей вальяжной манере задал очередной вопрос "на засыпку". Ну, он так считал.

- Магесса Жадьер, а для чего нам изучать теорию? В борьбе с гарпиями понадобится только практика.

Очень хотелось сказать, что в борьбе с гарпиями лично ему потребуется не орать слишком громко "мама!" на поле боя. Видела таких задир, которые первыми улепетывали от портала, позабыв со страха всю практику. Тем не менее, взяла себя в руки и ответила максимально корректно.

- Зачем? Вот представьте, у вас есть нитки и крючок. Я вам сейчас объясню, как правильно брать в руки нитку, как сделать одну петельку, вторую и как соединить их вместе. Объясню, каким узором можно вязать. Без практики у вас, разумеется, ничего не получится, но вы будете знать, и понимать принцип действия. А теперь представьте, что вам предстоит связать шарф, но вы и в глаза не видели, ни ниток, ни крючка. То есть даже не имеете представления с чего начинать. Практика не может существовать без теории. Поэтому, студент Гирхонд, сосредоточьтесь и записывайте новую тему, - я вздохнула, припоминая, неужели и мы в свое время были такими, и удивленно приподняла брови.

Студенты внезапно подозрительно притихли, переглядываясь и бросая испуганные взгляды за мою спину. Некоторые втянули головы в плечи и попытались прикрыться учебниками.

- Что? Что с вами случилось? - ожидая пакость, сурово спросила я, окидывая группу прищуренным взглядом. Дети взрослые и шкодят не по-детски!

- Магесса Жадьер, - реально сжимаясь от страха, пролепетал Гирхонд и трясущейся рукой указал в сторону доски. - За вами стоит с-с-скелет.