Реимпринтинг применяют, когда из раза в раз происходит одна и та же ситуация, в которой очень сложно найти правильное для себя решение. Революционным осознанием для меня[3] в свое время стало то, что во время реимпринтинга мы работаем с частями своей личности.

СЛУЧАЙ ИЗ ПРАКТИКИ

Бизнесмен умел зарабатывать деньги. Но периодически попадал в ситуации, когда много терял, из-за того что его легко могли уговорить на участие во всяких непонятных проектах. Эти предложения сотрудников, партнеров, друзей, а то и просто мошенников он почему-то не мог отвергнуть. А если отказывал, то неуверенно, испытывая чувство вины. И его можно было «дожать».

Когда мы зашли в ту ситуацию, это случилось в первый раз, вышли на событие, которое произошло, когда ему было года три. Какой-то маленький мальчишка отобрал у него игрушку. Он пытался защитить свое и толкнул или ударил агрессора. Обидчик разревелся, побежал жаловаться своей маме. Та подняла крик.

Пришла его собственная мама и, как это бывает, под воздействием вины и криков другой женщины накричала на своего сына: «Не смей так делать, отдай сейчас же!» Пришлось отдать. Что он особенно запомнил — это торжествующее лицо обидчика, его насмешливый и презрительный взгляд и довольную улыбку.

И каждый раз, когда у него что-то просили, он испытывал эти чувства и желание отшатнуться, а по телу проходил холод. Эти ощущения мимолетны, в обычной жизни слабо осознаваемы. Мы выходим на них в процессе работы, когда просим клиента обратить внимание на телесные сигналы.

Для ребенка взрослые — это боги. Особенно мама в раннем возрасте. И крик «не смей, отдай!» может отпечататься в бессознательном на всю жизнь. И происходит так называемый импринт. В случае, когда от него чего-то хотели, наш клиент чувствовал беспомощность, вину, запрет на защиту, будто исполнял приказ отдать.

Наша работа с ним заключалась в следующем.

• Мы отделили внушение «не смей, отдай» от образа мамы.

• Внесли в послание мамы позитивное намерение. Он сам переопределил его как «в социальном общении умей себя защитить социально приемлемым способом».

• Образ мамы привели в соответствие с той, какая у него была, — которая гордится своим сыном, поддерживает его. И от ее лица он получил разрешение на разные виды защиты.

• Далее он поддержал себя-ребенка и поделился с ним стратегиями реагирования в подобной ситуации. Пообещал, что теперь тот под надежной защитой. Стал для самого себя заботливым и любящим взрослым. Таким образом мы вернули потерянную связь с этой частью личности.

• «Перепрожил» свою жизнь. Представил, как было бы, если бы он всегда обладал этим умением — защищать себя и свое имущество разными способами.

• Посмотрел на себя в будущем как на человека, который умеет спокойно принимать взвешенные решения и сознательно делать выбор — отдать деньги или отказаться.

Таким образом, мы выполнили перепрошивку той ситуации, реимпринтинг.

Мы рассмотрели базовые стратегии работы с частями личности. Пробуйте экспериментировать сами. Или приходите к нам.