Абдуллаев Джахангир

Главный герой, Уллен, марсианский ученый и историк, придерживающийся пацифистских взглядов, пытается убедить землян в том, что войны – это плохо, опираясь на историю человечества, которая полна конфликтов. Он отмечает, что победители часто идут по пути милитаризма, в то время как проигравшие стремятся к реваншу. В рассказе земляне сражаются против винериан, но терпят поражение. Земляне вынуждены заставить Уллена раскрыть секреты оружия, способного помочь им в борьбе с врагами. Также в тексте упоминается имя Гитлера.

Робот был разработан компанией «Ю. С. Роботс» с серийным номером NDR и продан семье Мартинов, где его назвали Эндрю. Вскоре стало понятно, что у робота есть талант к творчеству… Повесть затрагивает вопросы человечности и искусственного интеллекта, рабства и свободы, конформизма и борьбы за свои права, жизни и смерти.

Уже две тысячи лет раса разумных рептилий ласинуков из далекой Веги, описанных в рассказе Айзека Азимова «Инок Вечного огня», завоевала Солнечную систему. Земля оказалась под контролем Императора Ласунака, правителя трети всей разумной части Галактики. Однако на Земле борьба не прекратилась. Борцы за свободу из подпольной организации, уничтожив вражеский крейсер и перехватив секретное сообщение, узнали о планах Ласунака в ближайшее время истребить всю гуманоидную расу. И тогда Рассел Тимбалл и Филип Санат поднимают восстание...

Это произошло давно. Время стерло из памяти поколений настоящие имена тех, кто стремился к Солнцу. Люди начали называть их в честь кораблей — Икар и Дедал. Говорят, что у этих кораблей были иные имена, а Икар и Дедал — это лишь отголоски древнего мифа. Но это маловероятно. Ведь не Дедал, а тот, кого сейчас называют Икаром, первым произнес слова: «Пролетим сквозь Солнце!» Это было давно. Люди еще осторожно покидали Землю. Но уже успели узнать об intoxicating красоте Звездного Мира, и неудержимый дух открытий влек их к звездам. И даже если один корабль погибал, два других отправлялись в Звездный Мир. Они возвращались спустя много лет — опаленные жаром далеких солнц и пронизанные холодом бескрайнего пространства. И вновь уходили.

Слово от декламатора «Заповедь» против «If». В оригинале стихотворение «Заповедь» звучит как «If» (Если...). Однако, благодаря Михаилу Лозинскому (1886—1955), русскому и советскому поэту и переводчику, стихотворение Киплинга получило название, которое говорит само за себя. Я изучил около десяти переводов этого произведения, включая перевод С. Маршка, и пришел к выводу, что наиболее удачным и вдохновляющим является перевод Михаила Лозинского. Стихотворение «Заповедь» представляет собой напутствие Киплинга-отца своему сыну в довольно оптимистичном и жизнеутверждающем ключе. Обращение в нем адресовано не дочери, а сыну («Тогда, мой сын, ты будешь Человек!»), поскольку именно сын, будучи мужчиной, является продолжателем рода. Тем не менее, юным представительницам прекрасного пола также будет полезно вникнуть в глубокий смысл этих строк, как бы имея в виду некий ориентир в выборе спутника жизни. К слову, в оригинале в самом конце стихотворения звучит завершающая строчка: "...you'll be a Man, my son!". Английское слово man переводится как мужчина и как человек. Интересно, что в слове woman также содержится ~man, что означает «человек, но женского пола». «Заповедь» не следует превращать в громкий девиз; это скорее откровение, смысл которого настолько глубок, что предпочитает тишину суете… И последнее. Тем, кто изучает английский язык по углубленной программе, предлагаю прослушать второй аудиофайл в оригинале, сопоставляя его с переводом. Также обратите внимание на произношение в Oxford English. Приятного прослушивания!

Jonathan Livingston Seagull, написанная Ричардом Бахом, представляет собой басню в форме новеллы о чайке, стремящейся постигнуть жизнь и искусство полета, а также о самосовершенствовании. Бах создал её как серию коротких рассказов, которые были опубликованы в журнале Flying в конце 1960-х годов. Впервые книга вышла в печатном виде в 1970 году, и к концу 1972 года было выпущено более миллиона экземпляров. Reader's Digest издал сокращенную версию, и книга достигла вершины списка бестселлеров New York Times, удерживаясь там в течение 37 недель. В 1972 и 1973 годах книга возглавляла список самых продаваемых романов по версии Publishers Weekly в Соединенных Штатах. В 2014 году книга была переиздана под названием Jonathan Livingston Seagull: The Complete Edition, в которую был добавлен 17-страничный четвертый раздел истории.

«Зимняя ночь» — стихотворение Бориса Пастернака, написанное в 1946 году, которое стало частью романа «Доктор Живаго». Оно связано с эпизодом, в котором раскрывается поэтическое призвание главного героя и формируются ключевые сюжетные линии. Строка «Свеча горела» рассматривалась автором как возможное название для самого романа. Стихотворение развивает традиции русской литературы и народной песни. Центральный образ стихотворения – горящая свеча, символизирующая спасительный свет в окружающем мраке. Горящая свеча может согреть и успокоить измученную душу. Этот образ пронизывает весь роман. Свеча становится для влюбленных центром вселенной, притягивающим их и предоставляющим укрытие среди «снежной мглы». Любовные отношения намечены лишь несколькими яркими штрихами: «скрещенья рук», «скрещенья ног», «жар соблазна», которые не столь важны в философском контексте. Гораздо значимее «судьбы скрещенье», то есть соединение двух одиноких сердец вокруг истинного источника света. В контексте романа образ свечи символизирует человеческую жизнь, а непогода – неизбежность смерти. Трепещущий огонек легко погасить неосторожным движением, напоминая, что смерть может прийти внезапно. С другой стороны, пламя свечи, хоть и слабее метели, продолжает свою неравную борьбу. Философский смысл этой символической борьбы заключается в том, что человек не должен сдаваться и должен использовать отведенное время до конца. Таким образом, семантика стихотворения строится на противостоянии образа горящей свечи стихиям и хаосу, преодолении смерти и воскресении. Пастернак использует в стихотворении разнообразные выразительные средства. Рефрен «свеча горела» повторяется несколько раз, подчеркивая значимость этого образа. Эпитеты в основном описывают февральскую непогоду: «снежной», «седой и белой». Почти все, что окружает главных героев, наделяется человеческими чертами через олицетворения («метель лепила», «ложились тени»). Особенно выразительны сравнения: «как мошкара», «воск слезами», «как ангел». «Зимняя ночь» оценивается критикой как хрестоматийное произведение, прочно ассоциирующееся с именем автора и вошедшее в массовую культуру. Оно неоднократно использовалось в театральных и концертных постановках, а также стало литературной основой для создания песен. Среди наиболее известных композиторов и исполнителей песен на стихотворение «Зимняя ночь» — Александр Градский и Алла Пугачёва.

Эйприл Фокс была в восторге, когда её танцевальной труппе предложили отправиться в Москву на гастроли. В столице у Эйприл не будет ни одной свободной минуты: ей предстоит выступать на сцене и, насколько это возможно, осмотреть достопримечательности города. Эйприл также надеется на знакомство с русским парнем Николаем. «Penguin Readers» — это серия упрощённых романов, экранизированных новелл и оригинальных произведений, которые знакомят студентов всех уровней с целью получить удовольствие от чтения на английском языке. STARTER in Reading — это уровень владения английским языком, подходящий для тех, кто уже знаком с английским алфавитом, звуками языка, имеет базовые знания грамматики и знает около 200 основных слов. На этом уровне используются только наиболее часто употребляемые слова и выражения, а между предложениями соблюдается достаточная пауза для осмысления сказанного. В процессе курса вы закрепите основы английской грамматики, слова, которые уже знаете, а также расширите свой лексикон. Основное внимание будет уделено формам приветствия, умению задавать простые вопросы и отвечать на них, краткому рассказу о себе, а также изучению ряда простых лексических единиц и грамматических структур. К концу курса ваш словарный запас увеличится на ещё 200 слов.

Василию Яну, мастеру исторического жанра, удалось в сжатой форме создать повесть о гладиаторе Спартаке, используя, как всегда, яркую художественную палитру выразительных фраз, описывающих Спартака, его окружение и эпоху, в которой наш герой жил и боролся с рабством. Особенно впечатляет первая глава повести, где изображается бурное море, которое можно рассматривать как аллегорию Рима, в недрах которого кипит негодование рабов, недовольных своим унизительным положением. Это негодование выливается в восстание, возглавляемое гладиатором Спартаком — гениальным полководцем, неоднократно одерживавшим победы над грозными римскими легионами. Автор представляет Спартака таким, каким он был на самом деле — человеком, понимающим, что такое свобода и что значит бороться за неё. Как бы ни звучала такая оценка, впечатление от повести остается глубоким и незабываемым. В стилистике автора прослеживается влияние Азии, например, употребленное слово «караван», которое придаёт тексту особый колорит. Здесь также заметно идеологическое влияние. Тем не менее, это нисколько не умаляет идеи, сюжета и композиции повести. В произведении мы видим именно Спартака, а не Спитамина или Муккану.

«Слова назидания» Абая (каз. Абайдың қара сөздері) — основополагающее произведение казахского акына и просветителя Абая Кунанбаева, состоящее из 45 кратких притч и философских трактатов. В этой прозаической поэме рассматриваются вопросы национального воспитания и мировоззрения, морали и права, а также история казахского народа. Абай создал «Слова назидания» на закате своей жизни, уже испытав соблазны власти и тяготы мирских забот, а также пережив признание народа и утрату близких. Эти произведения распространялись через включение в каждую новую рукописную книгу. Некоторые из «Назиданий» были впервые опубликованы уже после смерти акына (в 1904 году) на страницах журнала «Абай» в 1918 году. Многие выводы и поучительные мысли из этой книги остаются актуальными и сегодня, точно отражая старые, неразрешенные проблемы народа.

Среди политического и бытового хаоса, среди глупых депутатов, мигрантов и эмигрантов, среди митингов и маршей, среди нашего воровства и наших дорог — есть что-то, что может успокоить душу: гениальные книги, картины, музыка. В этом житейском болоте это единственное истинное основание. Только не путайте: читать Чехова и читать о том, с кем у Чехова были отношения, — это разные вещи.

Кто стал прототипом Остапа Бендера? Что произошло с реальным персонажем, когда он обнаружил, что Петров и Ильф убили Остапа в «12 стульях»? И какой из этого получился результат?

Обаяние искусства Чингиза Ахмарова нельзя объяснить только поэтическими образами; он создал уникальный художественный мир, наполненный красотой и поэзией. Это — путь к прекрасному, который художник стремится донести через свое творчество; путь, который он выбирает, чтобы сделать его заметным и привлекательным для множества людей. Слово от исполнителя Автобиографическое произведение «На пути к прекрасному» Чингиза Ахмарова я озвучивал дважды: в 2015 году и в 2021 году. Это связано с тем, что первая версия была выполнена с душой, но не достаточно квалифицированно. Старая версия циркулирует в Киберпространстве с 2015 года: за шесть лет она была прослушана миллионы раз и скачена столько же. Новая версия записана в этом году и, можно сказать, выполнена не только с душой, но и с мастерством, за которое исполнителю не будет стыдно!

'William' by Richmal Crompton is Elementary Level (1985). Это увлекательная книга для изучающих английский, адаптированная для учащихся 6 класса (elementary level). Видео версия этой книги также будет полезна взрослым, изучающим английский как иностранный. В этой книге мы расскажем вам о маленьком английском школьнике. Его зовут Уильям Браун. Уильям живет в Англии, в небольшом городке недалеко от Лондона. Он живет с мамой, папой, сестрой и братом. Уильяму одиннадцать лет. Он ходит в школу каждый день, но предпочитает каникулы школе. У Уильяма много друзей в школе. Его друзья — Джинджер, Дуглас, Генри и Джоан. Джинджер, Дуглас и Генри — школьники, а Джоан — школьница. Каждое утро дети идут в школу. В Англии занятия начинаются в девять часов. В двенадцать часов дети возвращаются домой поесть. Они снова идут в школу в два часа. С двух часов у них снова уроки в школе. В половине шестого они возвращаются домой.

Когда В. И. Ленин появился на свет, никто не предполагал, что он станет лидером коммунистов, о котором помнят до сих пор. Это был выдающийся человек. Ленин учился в школе, и иногда к нему приставали ребята. Обычно это заканчивалось стычками на школьном дворе. Ленин не любил драться, но ему приходилось защищать себя или своих друзей. На одном из своих выступлений Михаил Задорнов отметил: «Плохое образование — это залог демократии. Тех, кто навязывает ЕГЭ в наших школах, я называю „егэдяи“, в то время как их собственные дети получают образование за границей, где этот экзамен давно отменили или изменили. В том формате, как он существует у нас в России, его нет даже в Америке. А нам, как всегда, достались «радиоактивные» отходы. Уважаемые родители и ученики! Пора заняться самообразованием, если ваша цель в жизни не ограничивается успешной сдачей ЕГЭ». Из серии «Нарочно не придумаешь».

Анекдоты не о Сталине, а о сталинском времени, где главным историческим героем выступает уважаемый тов. Сталин и все остальные исторические фигуры, связанные с ним, которые вам, вероятно, хорошо знакомы. В противном случае, анекдоты могут показаться вам непонятными, а значит, и неинтересными.

Слово от диктора Здравствуйте, дорогие поклонники аудиокниг! С вами товарищ Абдуллаев — составитель и ведущий второго выпуска анекдотов о «Веселом товарище Сталине». Этот выпуск будет длиннее первого, который я выпустил в своём исполнении в 2015 году, то есть, 6 лет назад. Приятного прослушивания!

*** - У нас в стране демократия. - Какая замечательная новость! *** - В нашей стране инакомыслие не преследуется. - А в вашей стране действительно существует инакомыслие?! *** - В какой России жить лучше: в прошлой или в нынешней? - Конечно, в нынешней. - Почему? - Ну, как же: а Сталин… а ГУЛАГ… *** - Рыба гниет с головы в нашей стране. - Но она же мертвая. *** - Разве в нашей стране нет других проблем, кроме тех, что в Украине? - Конечно, есть; поэтому нам важнее их проблемы. *** - Нужно бороться с терроризмом. - Окей, начните с себя. *** - Тем не менее, в нашей стране общество должно быть сословным. - Тогда верните религию в государство, восстановив все ее привилегии, включая церковную десятину.

Настоящие жемчужины можно обнаружить не только в произведениях классиков, но и в школьных тетрадях. Мы собрали самые «выдающиеся» отрывки из школьных сочинений, способные вызвать слезы у любого учителя, конечно же, от смеха! 1. Дантес не стоил выеденного яйца Пушкина. 2. Любил ли Обломов Ольгу? Да, но как-то по-русски: лежа, вяло и очень недолго… 3. В своей жизни Обломов имел лишь одного Захара. 4. Тургенева не устраивают ни отцы, ни дети. 5. Под старость лет его приковало к постели раком. 6. Базаров предавался любви на смертном ложе. 7. Онегин, как и все помещики, родился не в роддоме, а на берегах Невы. 8. В отсутствие Онегина Татьяна часто заходила в его кабинет, где постепенно из девушки превращалась в женщину. 9. У Онегина было тяжело внутри, и он пришел к Татьяне, чтобы облегчиться. 10. Онегин был состоятельным человеком: по утрам он сидел в уборной, а затем отправлялся в цирк. 11. Плюшкин собрал у себя в углу целую кучу и каждый день туда добавлял. 12. Наташа была истинно русской натурой, очень любила природу и часто гуляла во дворе. 13. Толстой подарил Наташе четверых детей. 14. Первые успехи Пьера Безухова в любви были неудачными — он сразу же женился. 15. Суворов был настоящим мужчиной и спал с простыми солдатами. 16. Пугачев помогал Гриневу не только в работе, но и в любви к Маше. 17. Герасим оставил Татьяну и связался с Муму. 18. Андрий! – вскликнул Тарас. – Чем я тебя породил, тем и убью! 19. Анна Каренина не нашла ни одного настоящего мужчины и поэтому легла под поезд. 20. Не успела колхозница сойти с трибуны, как на неё взобрался председатель колхоза. 21. Фамусов осуждает свою дочь за то, что Софья с самого утра уже с мужчиной. 22. Соня Мармеладова изо всех сил занималась проституцией. 23. Семь гномов очень любили Белоснежку, потому что она была доброй, чистоплотной и никому не отказывала.

Маяковский засунул руку в штаны и вытащил оттуда самое ценное, подняв его высоко, произнес: «Я – гражданин Советского Союза!». Эта цитата из ученического эссе давно стала классикой, а наши дети регулярно обогащают коллекцию литературных ошибок новыми, наивными формулировками. А кто такой Вася Пупкин? Это собирательный образ российского школьника, который создает настоящие перлы, заставляющие учителей литературы смеяться не только до слез, но и хохотать до колик в животе. На самом деле, это примеры литературного невежества и того, как не следует писать! Однако в этих перлах есть нечто, что вызывает у нас искренний смех.