Искусственный интеллект Захар

Наша жизнь представляет собой, на первый взгляд, простую историю, которую иногда сложно рассказать. В ней зачастую, так уж бывает, много горя, боли и трудностей. И так хочется, чтобы хотя бы на немного наша жизнь напоминала сказку – с добрыми волшебниками, магическими помощниками, полной чудес и счастья. А знаете, почему нам, взрослым, так этого хочется? Потому что в каждом из нас по-прежнему живёт «внутренний ребёнок», который верит в чудеса и ждёт их, в отличие от нас, взрослых. Но наступает момент в жизни каждого серьёзного взрослого человека, когда он осознаёт – всё, я больше так не могу! Я устал от постоянных негативных ситуаций, которые меня окружают. Устал решать проблемы, сыплющиеся на меня как из рога изобилия! Я хочу лёгкости! Я хочу радости! Я хочу, чтобы моя жизнь изменилась. Это тот самый момент, когда снова стоит начать читать сказки. Но не обычные, а трансформационные нейросказки, которые содержат волшебные инструменты для взрослых, помогая им изменить свою жизнь.

В данном исследовании рассматриваются мировоззренческие и методологические программы, изменения в познавательных парадигмах, когнитивные задачи и ценностные установки. Автор исследует масштабы и степень человеческого присутствия в научном познании, сохраняя статус научности, на фоне интерпретации феномена человекомерности в постнеклассической науке. Анализируется вовлеченность ценностно-мировоззренческих компонентов в когнитивные процессы, их роль не только в качестве регулирующих принципов, но и как внутренних факторов, способствующих развитию науки. Конвенционализм рассматривается как методологическая рефлексия над попытками синтеза человекомерности научного познания с требованиями научности при построении теоретических концепций. Такой подход наиболее точно отражает актуальное состояние научного познания. Монография предназначена для бакалавров, магистров, аспирантов, научных работников, преподавателей вузов и всех, кто интересуется философскими аспектами научного познания.

Информация стремительно увеличивается и наполняет наш мир с экспоненциальной скоростью. Ни одна библиотека уже не в состоянии охватить даже малую долю создаваемого объема данных. Поток информации и коммуникаций не только переполняет наше существование, но и трансформирует наше мышление, поведение и общество в целом. Пришло время задуматься о новых социальных и когнитивных структурах, которые стоят за понятием «информационного общества». Автор, являющийся философом, издателем и экспертом в области новых медиа, выдвигает идею о наступлении эпохи «вычислительного разума». В данном произведении собраны концепции философов и коммуникативистов, исследовавших вопросы возникновения коммуникации, языка и общения. Как изменяются коммуникационные ландшафты и среды? Куда приведет нас этот путь?

В научной монографии группы авторов из России и Венгрии впервые собраны воедино факты биографии одного из самых заметных деятелей русского политического сыска начала XX века Михаила Степановича Коммисарова. Прослеживая этапы его жизни, рассматриваются вопросы работы «секретного отделения» Департамента полиции МВД, которое изначально создавалось для разведывательной деятельности во время Русско-японской войны, но было закрыто под давлением Государственной Думы из-за печатания погромных листовок. Авторы изучают службу Коммисарова в столичном охранном отделении, в Сибири, на Урале и в Поволжье, а также его роль личного телохранителя Григория Распутина. Благодаря найденным архивным материалам и впервые публикуемым документам также раскрывается его судьба в эмиграции, где бывший жандармский офицер активно действовал в интересах Советов. Монография предназначена для специалистов по истории российского политического сыска, студентов исторических факультетов высших учебных заведений, а также для всех, кто интересуется отечественной историей.

Как открытия в области физики повлияли на философию? Немецкий физик Вернер Гейзенберг, один из основателей квантовой механики и мирного атома, в своем эссе «Порядок действительности» стремится систематизировать всю совокупную реальность, открывающуюся человеку – начиная от физических и химических явлений и заканчивая биологическими системами, социальными порядками и идеями искусства и религии. В своей работе он опирается на философию великого поэта Гете, развивая его мысли о сферах действительности. Гейзенберг обсуждает значение языка, сознания и творчества в процессе познания реальности. Ученый отмечает значительные изменения как в исторических процессах, так и в человеческом мышлении, подчеркивая важность этих трансформаций для нового восприятия действительности. Он предостерегает человечество от слепого следования политической власти, где конкурируют ложные идеалы, и призывает обращаться к науке, которая приближает людей к истине. Рыбакова Ирина Андреевна; Перевод с немецкого: Рыбакова Ирина Андреевна

Каков был 1937-й год для советского народа? В наше время его воспринимают как год Большого террора и репрессий, но как он остался в памяти людей? Историк Ярослав Бушмицкий (известный как блогер Мемуарист) на основе советских и зарубежных публикаций показывает, что для современников тридцать седьмой год стал расцветом молодой советской страны и временем значительных достижений: в культуре, науке и промышленности. Книга «1937-й Сталина» рассказывает о том, как на самом деле жила страна в этот переломный год для Страны Советов.

В начале XIX века Российская империя обеспечивала пшеницей значительную часть Европы через процветающий черноморский порт Одессы. Однако, после Гражданской войны в США, на европейские рынки хлынуло дешевое американское зерно, что привело к падению цен на продовольствие. Это способствовало подъему Германии и Италии, упадку Габсбургов и закату Османской империи, а также стало толчком к началу Первой мировой войны и революции в России. Скотт Рейнольдс Нельсон наглядно показывает, что в борьбе великих держав за влияние ключевую роль всегда играло господство над океанами зерна.

Монография посвящена истории и проблемам здравоохранения в России. В ней на основе фактического материала автор демонстрирует, как формировалась система охраны здоровья в царский период, как она развивалась в СССР и какой она стала в современной России. Анализ показал, что наше государство значительно отстало в эффективности охраны здоровья по сравнению с ведущими странами мира. Это связано с множеством факторов: изменениями в законодательстве, «оптимизацией» (резким сокращением) лечебных учреждений, текучестью врачебных и других медицинских кадров, обусловленной низкой оплатой труда и падением престижа профессии, и другими причинами. Монография предназначена для широкой аудитории.

Монография охватывает историю образования в России, начиная с эпохи императора Петра I и заканчивая правлением президента В. Путина. Автор на основе обширного фактического материала демонстрирует, как формировалась образовательная система в стране и какие изменения она претерпела на протяжении своего существования. Значительное внимание в книге уделяется актуальным проблемам образования в современной России. В результате проведенного анализа автор выявил, что из-за плохо продуманных реформ Россия существенно отстала в образовательной сфере от ведущих стран мира. На это повлияли различные факторы: изменения в законодательстве, «оптимизация» (резкое сокращение) учебных заведений, высокая текучесть кадров среди учителей и преподавателей, вызванная низкой оплатой труда и снижением престижа профессии, и другие. Монография рассчитана на широкий круг читателей.

В данной работе рассматриваются социальные, мировоззренческие и теоретические предпосылки возникновения феномена социального государства в странах Западной Европы XVIII–XIX веков. В первой трети XX века, под влиянием социалистических и корпоративистских идей, большинство европейских государств и Сэшэа перешли к «государству социального партнерства и согласия». В послевоенный период произошло движение к «государству всеобщего благосостояния», которое получило множество исторических форм, некоторые из которых в XXI веке стали известны как «модели» социального государства. В работе анализируются основные модели социального государства, и делается вывод о том, что в условиях эволюции мира к информационному обществу защитная функция государства благосостояния становится недостаточной. России необходимо создать государство, которое обеспечит достойную жизнь и свободное развитие своих граждан, будет утверждать достоинство и способствовать реализации творческих возможностей человека.

Прошлое Европы таит в себе удивительную жестокость: бесконечные войны, ужасные казни, несправедливость, внеэкономическое присвоение земель и имущества – всё это происходило ради того, чтобы одни «владетельные персоны» обогатились, а другие были устранены. Эта жизнь сформировала у европейцев, особенно у правящего слоя, весьма специфические человеческие качества! Ещё в XV веке, отставая от Азии по всем показателям, к XIX веку Западная Европа смогла подчинить себе обширные территории на всех континентах, перевести на свои нужды ресурсы множества стран мира – лишь потому, что её «элита» (но не народ) приняла для себя в качестве основных принципов жестокость, лживость, беспринципность и жадность!