Обучение

Футбол – самая популярная игра. Вот уже более полутора веков этот командный вид спорта приковывает к себе внимание миллионов болельщиков. Из аудиокниги «Великие футбольные клубы» вы узнаете о зарождении развитии этой популярнейшей игры, о примечательных чертах мирового футбола и самых именитых клубах планеты. «Манчестер Юнайтед» и «Арсенал», «Бока Хуниорс» и «Боруссия», «Реал Мадрид», московский «Спартак» и многие другие. Где были основаны эти клубы? Что скрывается за их названиями? Сколько побед и поражений они испытали? На эти и многие другие вопросы отвечает эта аудиокнига.Ноттингем Форест – 1865 – АнглияАстон Вилла – 1874 – АнглияЭвертон – 1878 – АнглияМанчестер Юнайтед – 1878 – АнглияПрестон Норт Энд – 1881 – АнглияТоттенхэм Хотспур – 1882 – АнглияАрсенал – 1886 – АнглияЛиверпуль – 1892 – АнглияНьюкасл Юнайтед – 1892 – АнглияЧелси – 1905 – АнглияЛидс Юнайтед – 1919 – АнглияРапид (Вена) – 1898 – АвстрияАустрия (Вена) – 1911 – АвстрияРивер Плейт (Буэнос-Айрес) – 1901 – АргентинаИндепендьенте (Авельянеда) – 1905 – АргентинаБока Хунирос (Буэнос-Айрес) – 1905 – АргентинаЭстудиантес (Ла-Плата) – 1905 – АргентинаБрюгге – 1891 – БельгияМехелен – 1904 – БельгияАндерлехт – 1908 – БельгияБотафого (Рио-де-Жанейро) – 1894 – БразилияФламенго (Рио-де-Жанейро) – 1895 – БразилияВаско да Гама (Рио-де-Жанейро) – 1898 – БразилияФлуминенсе (Рио-де-Жанейро) – 1902 – БразилияГремио (Порту-Алегри) – 1903 – БразилияИнтернасьонал (Порту-Алегри) – 1909 – БразилияКоринтианс (Сан-Паулу) – 1910 – БразилияСантос – 1912 – БразилияПалмейрас (Сан-Паулу) – 1914 – БразилияКрузейро (Белу-Оризонти) – 1921 – БразилияСан-Паулу (Рио-де-Жанейро) – 1930 – БразилияФеренцварош (Будапешт) – 1899 – ВенгрияГамбург – 1887 – ГерманияШтутгарт – 1893 – ГерманияВердер Бремен – 1899 – ГерманияАйнтрахт (Франкфурт-на-Майне) – 1899 – ГерманияБавария (Мюнхен) – 1900 – ГерманияБоруссия (Мёнхенгладбах) – 1900 – ГерманияШальке-04 (Гельзенкирхен) – 1904 – ГерманияБайер (Леверкузен) – 1904 – ГерманияБоруссия (Дортмунд) – 1909 – ГерманияКёльн – 1948 – ГерманияСпарта (Роттердам) – 1888 – ГолландияАякс (Амстердам) – 1900 – ГолландияФейеноорд (Роттердам) – 1908 – ГолландияПСВ Эйндховен – 1913 – ГолландияАтлетик Бильбао – 1898 – ИспанияБарселона – 1899 – ИспанияРеал Мадрид – 1902 – ИспанияАтлетико Мадрид – 1903 – ИспанияСевилья – 1905 – ИспанияРеал Сосьедад – 1909 – ИспанияВаленсия – 1919 – ИспанияДженоа – 1893 – ИталияЮвентус (Турин) – 1897 – ИталияМилан – 1899 – ИталияЛацио – 1900 – ИталияТорино – 1906 – ИталияИнтернационале (Милан) – 1908 – ИталияПарма – 1913 – ИталияНаполи – 1926 – ИталияФиорентина – 1926 – ИталияРома – 1927 – ИталияАтлетико Насьональ (Медельин) – 1942 – КолумбияМильонариос (Богота) – 1946 – КолумбияАмерика (Мехико) – 1916 – МексикаОлимпия (Асунсьон) – 1902 – ПарагвайПорту – 1893 – ПортугалияБенфика (Лиссабон) – 1904 – ПортугалияСпортинг (Лиссабон) – 1906 – ПортугалияЦСКА – 1911 – РоссияСпартак (Москва) – 1922 – РоссияДинамо (Москва) – 1923 – РоссияЛокомотив (Москва) – 1923 – РоссияЗенит (Санкт-Петербург) – 1925 – РоссияДинамо (Тбилиси) – 1926 – РоссияДинамо (Киев) – 1927 – РоссияТорпедо (Москва) – 1930 – РоссияШахтер (Донецк) – 1936 – РоссияРубин (Казань) – 1958 – РоссияСтяуа (Бухарест) – 1947 – РумынияЦрвена Звезда (Белград) – 1945 – СербияГалатасарай (Стамбул) – 1905 – ТурцияПеньяроль (Монтевидео) – 1891 – УругвайНасьональ (Монтевидео) – 1899 – УругвайБордо – 1881 – ФранцияОлимпик (Марсель) – 1899 – ФранцияОлимпик (Лион) – 1899 – ФранцияСент-Этьен – 1919 – ФранцияМонако – 1924 – ФранцияРеймс – 1931 – ФранцияНант – 1943 – ФранцияЛилль – 1944 – ФранцияПари Сен-Жермен – 1970 – ФранцияСпарта (Прага) – 1893 – ЧехияКоло-Коло (Сантьяго) – 1925 – ЧилиГётеборг – 1904 – ШвецияКуинз Парк – 1867 – ШотландияРейнджерс – 1873 – ШотландияСелтик – 1887 – ШотландияИсполняют: Александр КотовПродюсер издания: Владимир Воробьёв©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

За годы работы Валентин Пикуль создал более тридцати романов, повестей и множество рассказов и миниатюр. Еще в середине 60-х годов писатель начал создавать свой уникальный исторический архив. Чтобы как-то упорядочить почерпнутую из книг информацию, он на каждого исторического деятеля заводил собственную карточку, в которой отмечал основные вехи его жизни, а также перечислял источники, где об этом человеке можно было почитать подробнее. Пикуль не начинал писать до тех пор, пока не узнавал о своих персонажах все. Роман «Богатство» был создан писателем в 1977 году и повествует об обороне Камчатского полуострова в годы Русско-японской войны. Продюсер издания: Владимир Воробьёв© В. Пикуль (наследники)©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

«История – это величественная Башня Опыта, воздвигнутая Временем посреди безграничных равнин прошлых веков. Нелегко взобраться на вершину этого древнего здания, чтобы насладиться обширным видом и извлечь пользу. Здесь нет подъемной машины, и приходиться надеяться только на свои молодые, крепкие ноги» Мы живем под тенью громадного вопросительного знака. Кто мы? Откуда мы произошли? Для чего мы живем? Медленно, но упорно, с неослабеваемым мужеством, мы отодвигаем этот вопросительный знак все дальше и дальше, к той далекой лини за горизонтом, где мы надеемся когда-нибудь отыскать ответ.Возрождение (Ренессанс)Век духовного пробужденияВеликие открытияБудда и КонфуцийРеформацияРелигиозная борьбаАнглийская революцияПоддержание равновесияВозвышение РоссииРоссия и ШвецияВозвышение ПруссииМеркантильная системаАмериканская революцияФранцузская революцияНаполеонСвященный союзВеликая реакцияНациональная независимостьВек машиныРеволюция в обществеЭпоха борьбы за освобождениеВек наукиИскусствоКолониальные захваты и войны©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Написав свою книгу, Гендрик Виллем Ван Лун, не претендовал на то, что она станет очередным учебным пособием или научным трактатом. У него была немного другая задача. Заинтересовать читателя самим предметом «история», составить общее представление о ходе развития всемирной истории. С чего начался наш мир? Как появился человек? Что является главной движущей силой развития общества? Куда идет человечество? На все вопросы вы найдете ответы в этой книге.Начало мираНаши самые ранние предкиДоисторический человекИероглифыДолина НилаИстория ЕгиптаМесопотамияШумерыМоисейФиникиянеИндоевропейцыЭгейское мореГрекиГреческие городаГреческое самоуправлениеЖизнь грековГреческий театрПерсидские войныБорьба между Афинами и СпартойАлександр ВеликийОбзорРим и КарфагенВозвышение РимаРимская империяДжошуа из НазаретаПадение РимаВозвышение церквиМагометКарл ВеликийНорманныФеодализмРыцарствоБорьба между папами и императорамиКрестовые походыСредневековый городСамоуправление в средние векаСредневековый мирТорговля в средние века©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Загадочные преступления и шпионские истории, ограбления банков и похищения людей, убийства, замаскированные под самоубийства, и наоборот – самоубийства или несчастные случаи, расследуемые как убийства… В XX веке неразгаданных тайн и невероятных, запутанных историй было предостаточно. В этом веке войн и переворотов, шпионских скандалов и мафиозных заговоров множество странных событий оказалось погребено под спудом страха и молчания. О самых громких криминальных драмах прошлого века рассказывает эта аудиокнига.Запутанная история графа Комаровского Роковая страсть графини Тригоны "Козаностра" и убийство четы КуоколоПокушение на дона Лоренцо Кровавый доктор Криппен Дом полусотни скелетов Белль Ганнес Смерть художника Венок трагедий Пейо Яворова "Большое ограбление поезда" "Луч смерти" инженера Филиппов Дело Бейлиса Опасная должностьСудьба Саввы Морозова Загадка Николая Шмита "До царя дойду, а своего добьюсь!" Властитель умов и сердец Выстрелы в Сараево Таинственные беглецы Исчезновение Норфолкского полка Королева шпионажа Осторожный ЖюльЗильбер Роковая ошибка Карла Хайнца Лоди Загадка Апьфреда Коржибски Исчезновение Виктора Грейсона Покушение на Вальтера Ратенау Мирбахи авантюристы Похищение Джакомо Маттеотти Пять дней президента Убийство полковника Перацкого Тайна фермы Хинтеркайфек Дело Горгоновой Похищение ребенка Линдберга Трагическая ошибка Гордый самурай Идейный убийца Рамон Иванович Лопес Гибель генерала Сикорского Происшествие с Яном Масариком "Русские идут!" "Человеческое достоинство не продается" Тайна аварии Генерального секретаря ООН Трагическая стажировка Судьба резидента Рыбкина На тихой улице Гвардейской Покушение на графа Бернадота Двойное убийство в Далласе Смерть франкиста Последний князь Возрождения Опасная профессия Промах прокурора Скальоне Сто дней в Палермо Секретный узник Беспокойный Пекорелли Исчезновение Эмануэлы ОрландиСмерть на кончике зонта Два лица ПакЧонхи Поздний киносеанс Продюсер издания: Владимир Воробьёв©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

За свою короткую жизнь Антон Павлович Чехов создал около 300 различных произведений: очерков, рассказов, повестей, пьес, многие из которых стали классикой мировой литературы и переведены более чем на сто иностранных языков. В этом сборнике вас ждет аудиоверсия избранных рассказов писателя, как известных, так и незнакомых широкому кругу читателей, но все они, без сомнения, будут интересны поклонникам творчества А.П. Чехова.КотБелолобыйДипломатГлупый французШведская спичкаЛошадиная фамилияХамелеон©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Конец XX века закономерно вызвал то, чего не было раньше – массовые преступления. Во всех странах и на всех континентах нашлось место для истериков и сектантов, провозглашавших новый миропорядок и новую веру. Войны, катаклизмы, обнищание населения привели к тому, что огромное число людей обратились к сомнительным вероучениям и хитрым мошенникам, игравшим роль проповедников. Только поэтому стали возможны случаи массовых смертей – убийств и самоубийств. Но какая, в сущности, разница – убийство ради убийства или убийство во имя идеи. В любом случае она остается преступлением против людей. Гибель Черного Георгина Девица РозмариТайны доктора ПраунаАтолл Пальмира и расследование Винса Буглиози Хэллоуин в Гринвиче Феномен Джека Унтервегера Смерть «Белокурого ангела» Судьба шоумена Убийство эпохи Смерть под парусом Крошка Джонбенет История «Почтовых воров» Остроумные грабители Дело переодетого полицейского "Рембрандт на вынос" Пикнику Висячей Скалы "Таман шуд" Исчезновение детей Бомонт Пропавший премьер Загадка женщины в долине Исдален Бегство Кристиана Керблера Дело о свинцовых масках Их было девятьСмертельный уик-энд Семантическое убийство Что такое YOGTZE? Кто стоял за Райнером? Убийство на Кутузовском проспекте Взрыв в редакции газеты Символ перестройки Организаторские способности Несколько жизней майора Иванова Планида клана Кеннеди Злой рок фамилии Ганди Трагедия династии Бхутто Дело Флорентийского монстра Происшествие в доме режиссера Полански Поиски Зодиака Женоненавистник в Политехническом университете Случай в Оптиной пустыне "Орден Солнечного Храма" Трагическое происшествие в Уэйко Суицид на вилле в Сан-Диего Мессианство Кредонии Мверинды ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Кроме знаменитой книги «Москва и москвичи», описывающей традиции, быт и нравы Москвы начала двадцатого века, перу Гиляровского принадлежат немалое число очерков и рассказов, освещающих многие стороны современной писателю жизни. В этот сборник вошли аудиоверсии некоторых из них.ОбреченныеВ туннеле артезианского колодцаНесчастныйЧеловек и собакаПреступлениеЕлкаЗапорожская сечьГде казнен Стенька РазинПо следам ГоголяИсполняют: Александр Котов, Александр БордуковПродюсер издания: Владимир Воробьёв©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Они существуют – методы, которые помогут вашему ребенку достичь успеха в учебе. Эффективность представленных в книге стратегий многократно доказана исследованиями. С их помощью дети и подростки запоминают больше и лучше, не тратя время зря. И главное, эти методы просты в применении.Описанные автором приемы работают при изучении любых предметов, но основное внимание уделяется тем, которые часто даются детям труднее всего: математике и иностранным языкам. По каждому методу вы найдете конкретные рекомендации для работы дома.В книге также рассматриваются тупиковые ситуации, известные большинству родителей. Как найти внутреннюю мотивацию? Что делать, если ребенок не отрывается от смартфона? Книга поможет поддержать детей в работе над домашними заданиями без скандалов, стресса и нотаций.Эта книга может полностью изменить подход наших детей к учебе. Ее следует прочесть всем родителям. – Маттиас РиббингОб автореМария Сунден Йельмини несколько лет возглавляла службу новостей центральной шведской газеты «Свенска дагбладет». Теперь она пишет для издания научно-популярные статьи на тему обучения, памяти и работы мозга.

Николай Дмитриевич Ахшарумов – плодовитый прозаик и критик. Он печатался в ведущих журналах своего времени. Был заметной фигурой в литературных кругах и удостаивался похвал таких взыскательных судей, как М.Е. Салтыков-Щедрин, Ф.М. Достоевский и Л.Н. Толстой. Н.Д. Ахшарумов всегда тяготел к изображению необычных людей, парадоксальных ситуаций и экстраординарных поступков. Он стремился запечатлеть противоречивость человеческой психики, ее «тайники» и «глубины», что закономерно влекло его к притче, фантастике и детективу. Наиболее близок к этому жанру один из лучших его романов – «Концы в воду». Умело выстроенный детективный сюжет сочетается здесь (как и в «Преступлении и наказании» Ф.М. Достоевского, которому Н.Д. Ахшарумов был во многом близок по направлению своего творчества) с глубоким проникновением в психологию преступника. Роман этот в какой-то степени предвосхищает композицию современного западного триллера, поскольку здесь преступление расследует не сторонний наблюдатель, а человек, вовлеченный в действие и лично причастный к происходящему.©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Выготский работал на пределе человеческих возможностей. С рассвета допоздна его дни были перенасыщены несчетными лекциями, клинической и лабораторной работой. Он выступал со множеством докладов на различных совещаниях и конференциях, писал тезисы, статьи, введения к материалам, собранным его сотрудниками. Хотя ранняя смерть не позволила Выготскому реализовать многие перспективные программы, его идеи, раскрывшие механизмы и законы культурного развития личности, развития ее психических функций (внимания, речи, мышления, аффектов), наметили принципиально новый подход к коренным вопросам формирования личности. Библиография трудов Л.С. Выготского насчитывает 191 работу. Идеи Выготского получили широкий резонанс во всех науках, исследующих человека, в том числе в лингвистике, психиатрии, этнографии, социологии. Они определили целый этап в развитии гуманитарного знания в России. В седьмой лекции Л.С. Выготский пытается найти ответ на вопрос что лежит в основе понятия, которое обычно обозначают термином «педологический анализ» и какими средствами, методами и путями должен осуществляться этот анализ.©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Труды Л.С. Выготского при жизни не были оценены по достоинству, работы не допускались к публикации в СССР. С начала 30-х годов началась его травля. Власти обвиняли его в идеологических извращениях. 11 июня 1934 г. после продолжительной болезни, в возрасте 37 лет, Лев Семенович Выготский скончался. Наследие Л.С. Выготского – это более ста научных работ, среди которых Собрание сочинений в 6-ти томах, научный труд «Психология искусства».В лекции «Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте» Л.С. Выготский излагает некоторые основные тезисы относительно того, как следует при исследовании подходить к вопросу развития мышления в связи с процессом обучения. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

В практике школьного обучения письмо до сих пор занимает слишком узкое место по сравнению с той огромной ролью, которое оно играет в процессе культурного развития ребенка. До сих пор обучение письму ставится узко-практически. Ребенка учат выводить буквы и складывать из них слова, но не обучают его письменной речи. В своей лекции «Предыстория письменной речи» Л.С. Выготский говорит о необходимости обучения письму ребенка уже в дошкольном возрасте, но так, чтобы процесс этот происходил максимально естественно и осмысленно. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

У Льва Семеновича Выготского много работ посвящено изучению психического развития и закономерностей становления личности в детском возрасте, проблемам учения и обучения детей в школе. Причем не только нормально развивающихся детей, но и детей, имеющих различные аномалии развития. Выготскому принадлежит выдающаяся роль в становлении науки дефектологии. В Москве он создал лабораторию психологии аномального детства.В четвертой лекции цикла «Умственное развитие детей в процессе обучения» Лев Семенович Выготский поднимает вопрос развития детского мышления и психического формирования ребенка, обучающегося двум языкам одновременно. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Наибольшую известность Л.С. Выготскому принесла созданная им психологическая теория «Культурно-историческая концепция развития высших психических функций». Сутью этой концепции является синтез учения о природе и учения о культуре. По Выготскому, все психические, данные природой («натуральные») функции с течением времени преобразуются в функции высшего уровня развития («культурные»): механическая память становится логической, ассоциативное течение представлений – целенаправленным мышлением или творческим воображением, импульсивное действие – произвольным и т.д. Все эти внутренние процессы зарождаются в прямых социальных контактах ребенка со взрослым, а затем закрепляются в его сознании. В третьей лекции «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением» Л.С. Выготский поднимает вопросы взаимной связи между умственным развитием ребенка и ходом его обучения. Почему дети с высоким уровнем IQ имеют тенденцию на протяжении четырех лет начальной школы терять его уровень? Какова должна быть динамика умственного развития ребенка? Какими параметрами определяются оптимальные условия для обучения детей? и многое другое. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Льва Семеновича Выготского называют «Моцартом психологии», а между тем можно сказать, что человек пришел в психологию со стороны. Лев Семенович не имел специального психологического образования, и вполне возможно, именно этот факт и позволил ему взглянуть по-новому, с другой точки зрения, на проблемы, стоящие перед психологической наукой. Его во многом новаторский подход объясняется тем, что над ним не тяготели традиции эмпирической «академической» психологии. Из второй лекции Л.С. Выготского вы узнаете, что представляют собой программы для детских садов, чем они отличаются от школьных программ, какое место они занимают в педагогической работе детского сада, какого рода деятельность ребенка и с ребенком охватывают и разрабатывают эти программы. ©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ

Лев Семенович Выготский родился 5 ноября 1896 г. в городе Орша. Год спустя семья переехала в Гомель. Именно в этом городе Лев окончил школу и сделал свои первые шаги в науке. Еще в гимназические годы Выготский прочел книгу А.А. Потебни «Мысли и язык», которая пробудила у него интерес к психологии. В 1913 г. поехал в Москву, поступил сразу в два учебных заведения – в Народный университет на историко-философский факультет по собственному желанию и в Московский императорский институт на юридический факультет по настоянию родителей. После революции 1917 года Лев Семенович уезжает обратно в родной город, где работает учителем литературы. Его приглашают преподавать философию и логику в педагогический техникум. В стенах этого техникума Выготский создает кабинет экспериментальной психологии. В лекции «Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте» Л.С. Выготский размышляет над вопросами развития мышления школьников и о связи процесса обучения и умственного развития ребенка.©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ