Кригер Борис

Для общества потребления, политических авантюр и тотального отупения людей дружная семья оказывается врагом! И когда, дорогой наш читатель, вы снова задумаетесь о том, что же пошло не так в ваших отношениях с детьми и родителями, не спешите обвинять себя. У отдельного человека почти нет шансов противостоять биологическим инстинктам и активному влиянию общества. Провал становится лишь вопросом времени, и готового решения проблемы, увы, нет. Однако, если вы предупреждены — значит, вы вооружены.

Серьезной проблемой в школе является травля (буллинг) — систематическое и целенаправленное агрессивное поведение детей по отношению друг к другу. Согласно последним данным, почти каждый подросток так или иначе сталкивался с травлей, будь то в роли агрессора, жертвы или просто наблюдателя. О каком усвоении учебного материала может идти речь, если ребенок испытывает беспрецедентный стресс, постоянные психологические травмы и даже физическое насилие? Разве кто-то может всерьез думать, что, получая побои и оскорбления на переменах, школьник сможет сосредоточиться и учиться на уроках? Авторы аудиокниги ищут пути решения этой серьезной проблемы.

В данной книге обсуждаются совершенно новые явления. Появились не только сетевые игры, но и повсеместный Тик-Ток, о котором взрослые пока знают совсем немного. Авторы не пожалели сил стать активными участниками этой платформы, чтобы исследовать ее характеристики и влияние, а также поделиться своими наблюдениями и выводами с читателями.

«Внутриутробное эссе» представляет собой кроссворд с вертикальными и горизонтальными элементами, где складываешь мозаику из того, что хотел выразить и выразил автор. Возникает ощущение цикличности — как будто читаешь поток сознания эмбриона, который уже прожил жизнь, но еще не родился. Возможно, только находясь в утробе, мы обладаем всеми знаниями мироздания? Чтобы родиться и попытаться вспомнить утраченные великое знание? Но нет, эмбрион не является Господом Богом; он может лишь ожидать своего выхода на свет, жалуясь на скуку и отсутствие окон в утробе, одновременно упражняясь в остроумии, сопоставляя пророчества священных книг с «литературными ценностями преисподней».