Всеволод Гаршин

В данной аудиокниге представлены сказки русских авторов: Аксакова Сергея Тимофеевича, Одоевского Владимира Федоровича, Некрасова Николая Алексеевича, Гаршина Всеволода Михайловича, Мамина-Сибиряка Дмитрия Наркисовича, Толстого Льва Николаевича и Телешова Николая Дмитриевича. Читает народный артист России Рафаэль Клейнер, заслуженная артистка России Наталия Минаева, а также Наталья Воеводина и Иван Калинин. Содержание: Аксаков Сергей Тимофеевич 01. Аленький цветочек (читает Минаева Наталия) Одоевский Владимир Федорович 02. Городок в табакерке (читает Калинин Иван) 03. Мороз Иванович (читает Воеводина Наталья) Некрасов Николай Алексеевич 04. Генерал Топтыгин (читает Клейнер Рафаэль) Гаршин Всеволод Михайлович 05. Attalea princeps (читает Воеводина Наталья) 06. Лягушка-путешественница (читает Калинин Иван) 07. Сказка о жабе и розе (читает Калинин Иван) Мамин-Сибиряк Дмитрий Наркисович 08. Сказка про славного царя Гороха и его прекрасных дочерей царевну Кутафью и царевну Горошинку (читает Минаева Наталия) Толстой Лев Николаевич 09. Три медведя (читает Воеводина Наталья) Телешов Николай Дмитриевич 10. Крупеничка (читает Минаева Наталия) 11. Белая цапля (читает Минаева Наталия) 12. Зоренька (читает Минаева Наталия)

Содержание: Аttalea princeps Красный цветок Сигнал Трус Художники Четыре дня Лягушка-путешественница

В произведениях Всеволода Михайловича Гаршина, таких как «Сигнал», «Красный цветок», «Художники» и «Четыре дня», затрагиваются темы борьбы с социальным неравенством, душевные муки конкретного человека, самоотверженность и философская глубина даже самого простого солдата. Новеллы Гаршина практически лишены драматизма действия. В центре сюжета находится драматизм мысли, которая вызывает переживания, открывает истину и поражает своей силой, чистотой и правдой.

Моноспектакль Ильи Ильина основан на рассказах «Трус», «Из воспоминаний рядового Иванова» и «Очень коротенький роман». Эти произведения Всеволода Гаршина пользовались особой популярностью, так как в них отражены его военные впечатления, полученные во время войны России с Турцией… Главный герой болезненно воспринимает жестокость человеческих поступков и зло, вызванное войной. Для Иванова война становится общим страданием, однако он все же примиряется с ее неизбежностью. Он лишен индивидуализма и эгоцентризма, что служит убедительным доказательством глубокого духовного и нравственного роста гаршиновского героя от рассказа к рассказу. Его мысли и поступки теперь движимы осознанным желанием быть частью потока, который не знает преград и который «все сломит, все исковеркает и все уничтожит». Героя охватывает чувство единения с народом, готовым самоотверженно идти вперед и подвергать себя опасности ради свободы и справедливости. Иванов проникается большой симпатией к этому народу и вместе с ним самоотверженно переносит все трудности. Под воздействием этой «бессознательной» силы герой как бы «отрешается» от своего «я» и растворяется в живой человеческой массе.

Аудиокнига "Красный цветок" - Всеволод Гаршин, доступна для прослушивания онлайн. Главный герой испытывает душевные страдания; он находится в больнице и одержим лишь одной идеей: уничтожить красные цветы, которые считает символом абсолютного зла в нашем мире... Слушать бесплатно аудиокнигу "Красный цветок" - Всеволод Гаршин. Школьная литература 7-8 класс.

Повесть Всеволода Михайловича Гаршина «Надежда Николаевна» удачно сочетает глубокую философскую мысль о добре и зле с легким стилем русской классики девятнадцатого века. Сюжет не изобилует множеством персонажей и событий, но его простота позволяет слушателю аудиокниги не отвлекаться от основной идеи — спасения падшего человека, противостояния добра и зла. В своем рассказе «Красный цветок» писатель Всеволод Гаршин (1855 – 1888 гг.) затрагивает сложную тему сумасшествия. Эта тема интересовала многих авторов, побуждая разобраться, почему некоторые люди отказываются от реальности и уходят в свой далекий, непонятный другим внутренний мир. Рассказ В.М. Гаршина «Сигнал» был впервые опубликован в журнале «Северный вестник» в 1887 г. Он написан под влиянием философских взглядов Л.Н. Толстого. В одной из черновых рукописей стрелочник Семен упоминается как Никита Иванов, как и герой рассказа «Денщик и офицер». В кратком «жизнеописании» Семена также говорится, что он служил в денщиках у офицера. Возможно, рассказ имеет корни в задуманном Гаршиным большом произведении «Люди и война», где показана судьба солдата, вернувшегося из похода. У Семена, как и у Никиты (в его вещем сне), в деревне, кроме жены, «все померли». В поисках счастья Семен оказывается в казачьих местах — на Довщине и на Линии (так называлась цепь пограничных станиц и укреплений). Это тоже может быть «осколком» давнего замысла: в «Людях и войне» рядом с историей Никиты предполагалось представить историю служилого казака. Творческие разногласия между двумя школами художников — художниками-«передвижниками» и школой художников, для которых «искусство ради искусства» является лейтмотивом соответствующего рассказа. Рассказом «Четыре дня» В.М. Гаршин начал свою литературную деятельность в 1876 г. В этом произведении ярко выражен протест против войны, против уничтожения человека человеком.

"Хрестоматия 4 класс" разработана в соответствии с учебной программой. Включает в себя произведения русского фольклора, а также русской и зарубежной классики детской литературы. Она предоставляет возможность познакомиться с литературными произведениями в доступной форме. Способствует освоению правильного литературного произношения слов и увеличивает словарный запас школьника. Также помогает в обучении чтению. Содержание Баратынский Е. А.: Родина; Гарин-Михайловский Н. Г.: Знаем!, Неудачный день. Глава из повести «Детство Тёмы»; Гаршин В. М.: Сказка о жабе и розе; Даль В. И.: Петербургский дворник; Дрожжин С. Д.: «По дороге вьюга снежная…», Весеннее царство, Летний вечер в деревне, Песня Микулы Селяниновича; Жуковский В. А.: «Там небеса и воды ясны!..», Кубок (баллада); Козлов И. И.: Вечерний звон; Крылов И. А.: Волк и Ягнёнок, Волк на псарне, Две бочки, Квартет, Мышь и Крыса, Орёли Куры, Собачья дружба; Лермонтов М. Ю.: Бородино, Дары Терека, Молитва, Нищий, Тучи; Лесков Н. С.: Неразменный рубль; Майков А. Н.: Весна. «Уходи, зима седая!..», Зимнее утро, Пейзаж; Мамин-Сибиряк Д. Н.: Емеля-охотник, Упрямый козёл; Некрасов Н. А.: Изгнанник, Накануне светлого праздника, Несжатая полоса; Никитин И. С.: «Помню я: бывало, няня…», Весна в степи, Дума, Музыка леса, Русь; Плещеев А. Н.: «Огни погасли в доме…», «Отдохну-ка, сяду у лесной опушки…», Дети и птичка, Детство; Полонский Я. П.: «Я помню, как детьми, с румяными щеками…»; Пушкин А. С.: «В начале жизни школу помню я…», «Ворон к ворону летит…», «Как часто в горестной разлуке…» отрывок из романа «Евгений Онегин», «Полтавский бой» отрывок из поэмы «Полтава», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», Золото и булат, К морю, Наездники, Песнь о вещем Олеге, Соловей, Туча; Салтыков-Щедрин М. Е.: Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил; Суриков И. З.: Степь, В ночном; Толстой А. К.: «Ой стоги, стоги…», Благовест, Курган; Толстой Л. Н.: Акула, Детство. Глава из повести «Детство», Прыжок; Тютчев Ф. И.: «Ещё земли печален вид…», «Как весел грохот летних бурь…», «Как неожиданно и ярко…», Весна, Первый лист; Фет А. А.: «Зреет рожь над жаркой нивой…», «Опять незримые усилья…», «Сияет солнце, воды блещут…», «Учись у них – у дуба, у берёзы…», «Чародейкою Зимою…», «Что за вечер! А ручей…», Бабочка, Мотылёк мальчику.