Книги серии Лекции по семейной и возрастной психологии Катерины Мурашовой

Ребенок идет в школу. Из года в год это становится серьезным испытанием не только для него, но и для всей семьи. Мама и папа делают всё, чтобы, как они сами говорят, обеспечить своему «малышу» будущее и дать лучшее образование. Постоянно контролируют, тревожатся: а получится ли у него, а не обижает ли кто, а не травмирует ли школа нежную детскую психику?..Семейный психолог Катерина Мурашова за годы практики собрала большую коллекцию примеров того, как родители сами – из лучших, кстати, побуждений! – портили жизнь своим детям-школьникам. И наоборот: как семьи умудрялись строить гармоничные отношения в треугольнике «дети – родители – школа».Приглашаем вас на очную встречу с Катериной Мурашовой в лектории «Прямая речь»! Узнаем:– Как обходить самые острые скалы в океане под названием «школьные годы ребенка»?– Как мотивировать школьника к учебе и почему подарки тут не работают?– Как усмирить родительскую тревогу и понять, действительно ли детям нужна наша помощь?– Как выстроить ИНДИВИДУАЛЬНУЮ стратегию поддержки вашего школьника в семье?И самое главное – готовьте для Катерины Вадимовны свои вопросы о школе и школьниках!«Многие подростки считают, что родители не должны никак участвовать в обучении детей после третьего класса, а до этого – помогать, только если ребенок сам попросит. Как выстроить коммуникацию в семье школьника, чтобы при этом и родители были спокойны, и у ребенка не исчезло право на самостоятельную адаптацию? Что еще можно предпринять, чтобы школьные годы детей не вспоминались потом плохим словом? Расскажу на лекции», – говорит Катерина Мурашова.Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Лекции Катерины Мурашовой можно сравнить с консультацией у психолога: ни один вопрос слушателей не остается без внимания эксперта, а все советы Катерины Вадимовны опираются на ее обширный профессиональный опыт. В этот раз вместе с психологом Катериной Мурашовой мы постараемся ответить на главный вопрос: что такое «хорошее воспитание» и каково ребенку быть «хорошим» в этом не всегда благоприятном мире. – Как воспитывать детей в современных условиях? Какие ценности стоит им прививать? – Как сделать так, чтобы ребенок мог постоять за себя, но не стал конфликтным человеком? – Сколько на самом деле родительского внимания необходимо ребенку? «Еще вчера „хорошо воспитанный“ означало полное послушание взрослым. Сегодня гиперпослушный ребенок – это скорее исключение, чем правило: родители хотят видеть детей более свободными и самостоятельными. Подходы к воспитанию детей кардинально изменились и будут продолжать меняться в будущем. Как выбрать лучшее для вашей семьи? Обсудим на лекции», – отмечает Катерина Мурашова. Приготовьте ваши вопросы для Катерины Вадимовны! Катерина Мурашова – семейный, детский и подростковый психолог-практик. Она является автором книг для читателей разных возрастов, преподавателем и популярным лектором.

Осенние каникулы закончились, началась новая четверть. И снова эти ежедневные битвы за школьную успеваемость! А ведь наши дети могли бы добиться большего, если бы приложили усилия! Но они не прилагают, у них вообще другие ориентиры. Как же так вышло? И что же делать с этими детьми?Мамы и папы мечтают найти волшебный способ «замотивировать» ребенка на какие-то полезные дела – желательно не причиняя психологической травмы. Психолог Катерина Мурашова расскажет, можно ли «разбудить» в ребенке мотивацию.На лекции вы узнаете:– какая бывает мотивация у детей и подростков;– нужно ли родителям «увлекать» ребенка;– почему пропадает мотивация и – «он ничего не хочет»;– что делать, если ребенок никак не желает учиться.«Чуть ли не каждый второй родитель задает мне один и тот же вопрос: как вернуть ребенку мотивацию к учебе? За годы работы я видела немало семейств, где были дети с этой самой „потерянной мотивацией“ и где родители очень-очень хотели ее хоть как-нибудь вернуть. Об этом опыте и расскажу на лекции», – говорит Катерина Мурашова.И как обычно, готовьте ваши вопросы Катерине Вадимовне!Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Мы все сейчас пребываем в тревоге за наше настоящее и будущее. И можем даже не заметить, что наши дети тоже переживают! Кстати, дети, особенно подростки, могут никак не показывать, что внутри у них кружится смерч страха и боли. И со своими проблемами идут, к сожалению, не к родителям, а в интернет. А вот куда обращаться родителям? Ведь им тоже не всегда понятно, как говорить с детьми-подростками, как вести себя с ними. Лекторий «Прямая речь» приглашает на лекцию лучшего эксперта по подросткам – психолога Катерины Мурашовой. Впервые за долгое время это будет очная встреча в лектории! Будем разбираться, какие идеи обычно транслируют родители современным подросткам и почему эти идеи не воодушевляют детей. Узнаем, какие новые вызовы стоят перед родителями во время всеобщей тревожности и изменчивости. Готовьте ваши вопросы Катерине Вадимовне!О чем вы можете спросить эксперта?– Как говорить с детьми о тревоге?– Надо ли беспокоиться, если у подростка постоянно плохое настроение?– Как помочь ребенку 11–16 лет снова взяться за учебу?– Что хочет подросток от родителей, какие отношения в семье ему нужны?– Стоит ли «натягивать поводок» или, наоборот, «отпускать вожжи»?– Когда уже закончится этот подростковый кризис? «Подростковость есть, она запрограммирована природой. А вот „подросткового кризиса“ нет, его мы придумываем себе сами. Как рассуждают родители? Раньше ребенок занимался, везде ходил – а теперь лежит на диване, ничего не хочет, говорит, что депрессия. Наверное, это и есть подростковый кризис. А я скажу: нет, это не он. А вот что это такое, почему оно происходит и как вырулить на продуктивные отношения в семье подростка – об этом и поговорим на лекции», – говорит Катерина Мурашова. Катерина Мурашова – семейный, детский, подростковый психолог-практик. Автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Психолог Катерина Мурашова делится своими наблюдениями о том, как за последние годы изменились отношения в семьях, что произошло с нашими подростками и почему это произошло. Подростки претерпели изменения. Цели и принципы подросткового метаморфоза остались теми же – ребенок становится взрослым. Однако методы и проявления этого процесса незаметно изменились. Хорошо это или плохо? И как с этим справляться? «На протяжении многих лет я объясняла родителям, что такое подростковость и как нужно адаптировать детско-родительский договор в ответ на требования подростка. Но сейчас на каждой лекции я сталкиваюсь с одним и тем же вопросом: „А если ему уже 15 (17, 19) лет, а он не запрашивает пересмотр договора?“ Подумав, я заметила, что уже давно никто не интересуется типичными подростковыми кризисами с хлопанием дверями и заявлениями „я сам все знаю, оставьте меня в покое, родители“. Вместо этого стали поступать жалобы: „ничего не хочет“, „в депрессии“ и так далее. Что же произошло? Порассуждаю на лекции», – говорит Катерина Мурашова. Вместе с Катериной Вадимовной мы обсуждаем, почему запросы родителей так изменились, вызывает ли это страх или раздражение и, в конечном итоге, как работать с этими «новыми» подростками. Катерина Мурашова – семейный, детский и подростковый психолог-практик, автор книг для читателей разных возрастов, преподаватель и популярный лектор.

Правда ли, что психология является наилучшим способом для достижения счастья? И если это так, нужно ли всем и всегда «обращаться к психологии»? Мы начали воспринимать психологию как универсальное средство для решения любых проблем. Если что-то не устраивает в жизни, достаточно поработать с психологом – и все станет на свои места. Психология действительно помогает людям справляться с трудностями и находить гармонию с собой и окружающим миром. Однако у нее есть свои ограничения. Поэтому важно понимать, какие методы психологии работают, а какие – нет, и почему это так. Из лекции узнаем: – какие проблемы можно решить с помощью психологии; – как отличить профессионального психолога от мошенника; – чем отличаются психологическое консультирование и психотерапия, и кому они подходят; – как понять, что пора обратиться к специалисту; – можно ли стать своим собственным психологом. «В психологии для каждой категории проблем существует свое направление. Например, если ребенок боится замкнутых пространств, эта проблема решается с помощью поведенческой психотерапии. Если дело в непонимании между людьми – это гуманистическое направление. Если человек запутался, потребуется когнитивная психотерапия. Если он чувствует, что у него что-то не так с личностью, нужно обратиться к аналитикам. Универсальных психологов не существует, поэтому важно знать, кто и как может помочь в вашей ситуации», – говорит Катерина Мурашова. Честный разговор с психологом Катериной Мурашовой поможет выяснить, стоит ли идти к психологу, чего ожидать от психотерапии и на что надеяться. Все эти вопросы мы будем рассматривать с практической точки зрения. Катерина Мурашова – семейный, детский и подростковый психолог-практик. Автор книг для различных возрастных групп, преподаватель и популярный лектор.