658
См.: Martin L. Davies, Identity or History? Marcus Herz and the End of the Enlightenment (Detroit: Wayne State University Press, 1995), p.7. См. также: Steffen Dietzsch, “Kant, die Juden und das akademische Bürgerrecht in Königsberg,” in Königsberg. Beiträge zu einem besonderen Kapitel der deutschen Geistesgeschichte, ed. Kohnen, p. 111–126.
659
Dietzsch, “Kant, die Juden und das akademische Bürgerrecht,” p. 123–124.
660
Но см.: Stark, “Wo lehrte Kant?”, p. 94. Штарк указывает, что Герц точно посещал лекции Канта только летом 1768 года. Но ничто не говорит против того, что он ходил на лекции в зимнем семестре 1766/67 года.
661
См.: Stark, “Wo lehrte Kant?”, p.94. Это утверждает Иоганн Фридрих Рейхардт.
662
См.: Davies, Marcus Herz, p. 228. Дэвис полагает, что эти боли имели в некоторой степени психосоматическую природу, связанную с отсутствием социального принятия и трудностями аккультурации (p. 29). Но у Канта и Крауса были похожие проблемы без подобного рода трудностей.
664
Davies, Marcus Herz, p. 227.
665
Подробнее об этом в следующей главе. Еще одним учеником Канта в этот период был Карл Готлиб Фишер (1745–1801), он учился у Канта примерно в 1763 году: посещал его лекции по физической географии и теоретической физике. Позже, в 1774 году, он снова пошел на его лекции со своим подопечным Карлом Людвигом Александром цу Дона. См.: Stark, “Kant als akademischer Lehrer,” p. 51–70.
666
Кассирер, Жизнь и учение Канта, с. 105; Ak 10, p. 83.
667
Мортцфельд, цит. по: Malter, Kant in Rede und Gespräch, p. 75.
