– Пойдем?

Девочка снова кивнула.

– Так, возьмите меня за руку.

– А куда мы идем?

– Туда, – коротко ответила Еын, мотнув головой.

Сейчас перед их глазами на расстоянии нескольких шагов стоял шкаф, в котором недавно стояла «Сфера-убийца». Но в этом четырехмерном пространстве невозможно ходить просто так. Взяв Еын за руку, Мичжи спросила:

– А в чем секрет телекинеза?

Еын усмехнулась:

– Это зависит от способностей, но для начала нужно точно выбрать место назначения, затем просто подобрать подходящий для этого способ перемещения.

– А сейчас?

– М-м-м… сейчас нам нужно взять с собой еще две книги из этих шкафов.

Мичжи моргнула, и они оказались ровно посередине библиотеки с собранием сочинений писательницы Ли Мичжи. Еын вернула в пустующий куб «Сферу-убийцу». Мичжи внимательно обвела взглядом прозрачные шкафы:

– Значит, все эти пустые книги – те, что я напишу в будущем?

Еын кивнула. Мичжи одновременно чувствовала и радость, и растерянность. Ее охватили противоречивые эмоции, которые она не могла выразить словами. С одной стороны, девочка была благодарна известию о том, что в будущем чего-то добьется, но с другой – не уверена, что действительно сможет этим заниматься и вообще хочет писать книги. Тринадцатилетняя Мичжи уже так долго ощущала себя бесполезной, что эти новости просто оглушили ее.

Будущее, у меня есть вот такое будущее… Если она действительно способна написать столько книг, то не сделать этого было бы попросту глупо.

– А я… точно смогу? – спросила она.

Еын весело рассмеялась и ответила:

– Ну конечно!

Мичжи нерешительно улыбнулась в ответ.

– Читая вашу автобиографию, я всегда думала об Эйнштейне. В школьные годы он тоже учился хуже всех. Не мог сосредоточиться на уроках и, чуть что, закидывал учителей дурацкими вопросами, а те просто мечтали выгнать его из школы. А что теперь? Кто остался в истории навсегда – Эйнштейн или его учителя? То-то же. Так что и вам не о чем беспокоиться.