11 класс. Литература.
Издание представляет собой краткий обзор художественных произведений, входящих в программу литературы для 11 класса.
Содержание:
01 Абрамов Федор Александрович - Пряслины.
02 Аверченко Аркадий Тимофеевич - Слепцы.
03 Аверченко Аркадий Тимофеевич - Широкая масленица.
04 Андреев Леонид Николаевич - Иуда Искариот.
05 Андреев Леонид Николаевич - Петька на даче.
06 Астафьев Виктор Петрович - Людочка.
07 Блок Александр Александрович - Двенадцать.
08 Булгаков Михаил Афанасьевич - Собачье сердце.
09 Бунин Иван Алексеевич - Господин из Сан-Франциско.
10 Бунин Иван Алексеевич - Сны Чанга.
11 Бунин Иван Алексеевич - Темные аллеи.
12 Быков Василь Владимирович - В списках не значился.
13 Быков Василь Владимирович - Его батальон.
14 Быков Василь Владимирович - Пойти и не вернуться.
15 Володин Александр Моисеевич - Пять вечеров.
16 Горький Максим - Макар Чудра.
17 Горький Максим - Мать.
18 Горький Максим - На дне.
19 Горький Максим - Старуха Изергиль.
20 Горький Максим - Челкаш.
21 Есенин Сергей Александрович - Анна Снегина.
22 Куприн Александр Иванович - Гранатовый браслет.
23 Куприн Александр Иванович - Поединок.
24 Маяковский Владимир Владимирович - Клоп.
25 Пастернак Борис Леонидович - Доктор Живаго.
26 Распутин Валентин Григорьевич - Прощание с Матерой.
27 Солженицын Александр Исаевич - Матренин двор.
28 Солженицын Александр Исаевич - Один день Ивана Денисовича.
29 Твардовский Александр Трифонович - По праву памяти.
30 Фадеев Александр Александрович - Разгром.
Книги автора: Учебная литература
7 класс. БотаникаУчебная литература
Данное издание охватывает ключевые разделы школьной программы по ботанике для 7 класса. Учебник представляет собой информативное пособие по ботанике, предназначенное для углубленного изучения предмета, подготовки к экзаменам и повторения.
Курс подходит как для школьников и абитуриентов, так и для всех желающих в приятной форме освежить свои знания о главных разделах ботаники.
Содержание
1 Многообразие живых организмов.
2 Царство прокариоты.
3 Царство грибы.
4 Царство растения.
5 Подцарство высшие растения.
6 Отдел плауновидные.
7 Отдел хвощевидные.
8 Отдел папоротники.
9 Отдел голосеменные растения.
10 Отдел покрытосеменные.
11 Что мы узнали.
...ещё
Литература. 4 и 5 классы.Учебная литература
Издание представляет собой краткое изложение литературных произведений по программе для 4 и 5 классов.
Содержание:
01. Милн Алан Александр – Винни-Пух.
02. Волков Александр – Волшебник Изумрудного города.
03. Пушкин Александр – Барышня крестьянка.
04. Платонов Андрей – Разноцветная бабочка.
05. Чехов Антон – Лошадиная фамилия.
06. Дефо Даниэль – Приключения Робинзона Крузо.
07. Лондон Джек – Бурый волк.
08. Тургенев Иван – Муму.
09. Паустовский Константин – Тёплый хлеб.
10. Русские народные сказки – Кощей Бессмертный.
11. Толстой Лев – Кавказский пленник.
12. Кэрролл Льюис – Алиса в стране чудес.
13. Горький Максим – Горящее сердце.
14. Твен Марк – Приключения Тома Сойера.
15. Русские народные сказки – Марья Моревна.
16. Русские народные сказки – Морозко.
17. Гоголь Николай – Вий.
18. Гоголь Николай – Ночь перед Рождеством.
19. Носов Николай – Приключения Незнайки и его друзей.
20. О'Генри – Вождь краснокожих.
21. Бажов Павел – Хозяйка медной горы.
22. Киплинг Редьярд – Маугли.
23. Русские народные сказки – Сказка об Иване-царевиче.
24. Перро Шарль – Спящая красавица.
...ещё
История Древнего мира. 5 класс.Учебная литература
Данное издание охватывает ключевые разделы школьной программы по истории Древнего мира для учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений. Учебник представляет собой информационное пособие по истории, предназначенное для углубленного изучения предмета, подготовки к экзаменам и повторения материала. В увлекательной и доступной форме он знакомит учеников с эпохой Древнего мира, её событиями и героями.
Содержание:
01 Первые люди.
02 Первобытные земледельцы и скотоводы.
03 Счет лет в истории.
04 Государство и быт.
05 Религия и культура древнего Египта.
06 Западная Азия.
07 Древняя Индия.
08 Китай.
09 Древняя Греция.
10 Поэзия древних греков.
11 Религия древних греков.
12 Борьба с персидским нашествием.
13 Древняя Спарта.
14 Греческие колонии.
15 Олимпийские игры в древности.
16 Персидское нашествие.
17 Возвышение Афин.
18 Образование и культура.
19 Демократия в Афинах.
20 Македонское царство.
21 Древнейший Рим.
22 Римская республика.
23 Средиземноморье под господством Рима.
24 Рабство в Древнем Риме.
25 Гражданские войны в Риме.
26 Восстание Спартака.
27 Единовластие Цезаря.
28 Зарождение Римской империи.
29 Римская империя в первые века нашей эры.
30 Падение Западной Римской империи.
...ещё
5 класс. Основы безопасности жизнедеятельности.Учебная литература
Данное издание охватывает ключевые разделы изучения ОБЖ в рамках школьной программы для 5 класса.
Содержание:
01 Введение.
02 Наш быт.
03 Твое здоровье.
04 Ты живешь в городе.
05 Безопасность на дороге и в транспорте.
06 Как не попасть в руки преступника.
07-10 Что может случиться на отдыхе.
11 Аварии на промышленном предприятии.
12 Что такое безопасность.
13 Дополнительные вопросы.
...ещё
Природоведение. 5 класс.Учебная литература
Данное издание охватывает ключевые разделы изучения школьной программы по природоведению для учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений. Учебник служит информативным пособием, предназначенным для глубокого изучения предмета, подготовки к экзаменам и повторения.
Содержание:
01 Введение.
02 Часть 01 Вселенная. Ступени познания от мифологии к астрономии.
03 Строение Вселенной.
04 Звезды.
05 Планеты.
06 Меркурий.
07 Венера.
08 Земля.
09 Марс.
10 Юпитер.
11 Сатурн.
12 Уран и Нептун.
13 Плутон.
14 Малые небесные тела.
15 Кометы.
16 Метеоры и метеориты.
17 Часть 02 Возникновение и строение Земли. Гипотезы возникновения Земли.
18 Строение Земли.
19 Землетрясения.
20 Вулканы.
21 Земная поверхность.
22 Материк.
23 Евразия.
24 Африка.
25 Северная Америка.
26 Южная Америка.
27 Австралия.
28 Антарктида.
29 Острова.
30 Гидросфера.
31 Воды суши.
32 Вода атмосферы.
33 Атмосфера.
34 Заключение.
35 Часть 03 Земля – обитаемая планета. История планеты Земля, возникновение и развитие жизни на ней.
36 Раскаленная планета.
37 Все мы вышли из воды.
38 Завоевание суши.
39 Эпоха динозавров.
40 Время млекопитающих.
41 Жизнь от малого к большому, классификация.
42 Клетка. Специфика и универсальность.
43 Кто где живет. Три среды обитания.
44 Флора и фауна разных материков.
45 Природные зоны Земли.
46 Жизнь в океане.
47 Часть 04 Человек на Земле и во Вселенной. Древние люди и появление современного человека.
48 Познание человеком Земли и Вселенной.
49 Науки о Земле и Вселенной.
50 Астрономия.
51 Геология.
52 География.
53 Биология.
54 Физика.
55 Химия.
56 Математика.
57 Биологическое равновесие.
58 Уникальность и неповторяемость.
59 Изменение человеком Земли.
60 Измененный лик планеты.
61 Биологическое регулирование.
62 Что же делать.
63 Заключение.
...ещё
Русский язык. 5 класс.Учебная литература
Данное издание охватывает ключевые разделы школьной программы по русскому языку для учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений. Учебник представляет собой информативное пособие, предназначенное для углублённого изучения предмета, подготовки к экзаменам и повторения.
Содержание:
001 Язык и человек.
002 Язык и речь.
003 Язык и его единицы.
004 Стили речи.
005 Состав слова.
006 Орфограмма.
007 Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.
008 Правописание проверяемых согласных.
009 Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
010 Буквы И У А после шипящих.
011 Разделительные твердый и мягкий знаки.
012 Раздельное написание предлогов с другими словами.
013 Текст.
014 Части речи.
015 Глагол.
016 -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах.
017 Личные окончания глаголов.
018 Имя существительное.
019 Имя прилагательное.
020 Местоимение.
021 Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.
022 Пунктуация.
023 Словосочетание.
024 Предложение.
025 Виды предложения. Особенности интонации.
026 Члены предложения.
027 Нераспространенные и распространенные предложения.
028 Второстепенные члены предложения.
029 Предложения с однородными членами.
030 Предложения с обращениями.
031 Письмо.
032 Синтаксический разбор простого предложения.
033 Пунктуационный разбор простого предложения.
034 Простые и сложные предложения.
035 Синтаксический разбор сложного предложения.
036 Прямая речь.
037 Диалог.
038 Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи.
039 Согласные звуки.
040 Позиционные чередования гласных и согласных.
041 Согласные твердые и мягкие.
042 Повествование.
043 Описание.
044 Рассуждение.
045 Рассказ.
046 Согласные звонкие и глухие.
047 Графика.
048 Алфавит.
049 Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.
050 Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я.
051 Орфоэпия.
052 Повторение.
053 Лексика. Культура речи.
054 Прямое и переносное значение слов.
055 Омонимы.
056 Антонимы.
057 Морфемика. Орфография. Культура речи.
058 Изменение и образование слов.
059 Окончание.
060 Основа слова.
061 Корень слова.
062 Суффикс.
063 Приставка.
064 Чередование звуков.
065 Беглые гласные.
066 Варианты морфем.
067 Морфемный разбор слова.
068 Правописание гласных и согласных в приставках.
069 Буквы З и С на конце приставок.
070 Буквы О-А в корне ЛАГ-ЛОЖ.
071 Буквы О-А в корне РАСТ-РОСТ.
072 Буквы Ё-О после шипящих в корне.
073 Буквы Ы-И после Ц.
074 Морфология. Орфография. Культура речи.
075 Имя существительное как часть речи.
076 Имена существительные одушевленные и неодушевленные.
077 Имена существительные собственные и нарицательные.
078 Морфологический разбор имени существительного.
079 Род имен существительных.
080 Три склонения имен существительных.
081 Падеж имен существительных.
082 Правописание гласных в падежных окончаниях имен существительных в единственном числе.
083 Множественное число имен существительных.
084 Формы родительного падежа множественного числа.
085 Правописание О-Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных.
086 Имя прилагательное.
087 Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательного.
088 Прилагательные полные и краткие.
089 Морфологический разбор имени прилагательного.
090 Глагол.
091 НЕ с глаголами.
092 Неопределенная форма глагола.
093 Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах.
094 Виды глагола.
095 Буквы Е-И в корнях с чередованием.
096 Время глагола. Прошедшее время.
097 Настоящее время.
098 Будущее время.
099 Спряжение глаголов.
100 Морфологический разбор глагола.
101 Мягкий знак после шипящих в глаголах во втором лице единственного числа.
102 Употребление времен.
103 Повторение и систематизация изученного.
104 Давай вспомним основные положения некоторых разделов.
105 Орфограммы в приставках, корнях, окончаниях слов.
106 Орфограммы в корнях.
107 Орфограммы в окончаниях.
108 Употребление букв твердого и мягкого знаков.
109 Раздельные написания.
110 Знаки препинания в простом и сложном предложении.
...ещёКниги чтеца
Лекции по философииУчебная литература
Курс разработан на основе программы для Высших учебных заведений РФ.
Содержание:
01 Философия и мировоззрение. Специфика философии.
02 Предмет, структура и функции философии.
03 Философия Древнего Востока. Проблема совершенного человека.
04 Ранняя греческая философия.
05 Философия Платона. Теория идей, познание, человек и государство у Платона.
06 Философия Аристотеля. Бытие, сущность, причинность, душа, материя и форма.
07 Античные школы стоиков, скептиков и эпикурейцев.
08 Периоды, представители и проблемы философии Средневековья и Возрождения.
09 Идеи рационализма в учениях Р. Декарта, Б. Спинозы и Г. В. Лейбница.
10 Британская философия XVII - XVIII вв. (Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Дж. Локк, Дж. Беркли, Д. Юм).
11 Французский материализм XVIII в.
12 Основные идеи философии И. Канта.
13 Система и метод философии Гегеля.
14 Возникновение и развитие марксистской философии.
15 Неклассическая философия рубежа XIX - XX вв. Отличие от классической философии.
16 Философия жизни Ф. Ницше.
17 Экзистенциализм. Свобода и ответственность. Смысл человеческого бытия.
18 Герменевтика Ф. Шлейермахера, Х.-Г. Гадамера, В. Дильтея.
19 Позитивизм и этапы его развития (Б. Рассел, ранний Л. Витгенштейн).
20 Философия постмодернизма.
21 Основные направления, школы и представители русской философии XIX - начала XX вв.
22 Отечественная философия XX в. (А. Лосев, Э. Ильенков, М. Мамардашвили).
23 Проблема бытия и различные ее трактовки в философии.
24 Философская антропология. Основные понятия и проблемы.
25 Сознание, его генезис и структура. Сознательное и бессознательное. Философские идеи психоанализа.
26 Познание, его виды и структура. Понимание и объяснение как парадигмы познания. Уровни научного познания.
27 Концепции истины. Проблема критериев истины.
28 Виды и строение знания. Обыденное, научное и философское знание.
29 Предмет и типы социальной философии.
30 Глобалистика и ее проблемы. Глобальные проблемы современной цивилизации.
...ещё
Лекции по истории искусствКурсы
Курс разработан на основе программы для Высших учебных заведений России.
Содержание:
01. Основы теории искусства. Виды, жанры, роды искусства
02. Первобытное искусство
03. Художественные традиции Индии
04. Художественная культура Китая
05. Художественная культура Древнего Египта
06. Художественная культура Древней Греции. Этапы архаики и классики
07. Эллинизм
08. Художественная культура Древнего Рима
09. Искусство Византии IV – XV вв.
10. Искусство Западной Европы в Средние века. Романский стиль и готика
11. Возрождение в Италии. Гуманизм и раннее Возрождение
12. Высокое Возрождение
13. Искусство Северного Возрождения
14. Барокко
15. Искусство классицизма
16. Романтизм как явление искусства
17. Реализм в художественной культуре
18. Художественные стили в европейской культуре второй половины XIX в. Декаданс и его отражение в эстетике. Эклектика
19. Барбизонская школа искусств
20. Импрессионизм
21. Постимпрессионизм
22. Художественная культура Европы в XX в.
23. Модерн (направления, основные представители)
24. Постмодернизм в западноевропейской и русской традициях
25. Художественная культура Древней Руси
26. Живопись Феофана Грека и Андрея Рублева
27. Московское зодчество и живопись XV – XVI вв.
28. Русское искусство XVIII в.
29. Русское искусство XIX в.
30. Эстетические тенденции советского искусства
...ещёПохожие книги
Эрнест Хемингуэй: за фасадом великого мифаАльберик Д'Ардивилье
Образ Хемингуэя, знакомый большинству, представляет собой великого охотника, рыбака, пьянчугу, драчуна и любителя женщин — все это было создано самим писателем. Он создал этот образ, чтобы оградить себя от настойчивых поклонников и получить возможность заниматься тем единственным делом, которое он по-настоящему знал и любил — писать. Мастер маски и правдивой лжи, Эрнест, возможно, не осознавал, что этот фасад станет его главным противником, и что эта карикатура на самого себя в конечном итоге лишит его смысла жизни. Альберику д'Ардивилье удалось заглянуть за пределы мифа и увидеть в Хемингуэе человека, каким он был на самом деле — глубоко эрудированного, удивительно скромного и даже скрытного индивидуума, страстного любителя живописи и опытного коллекционера; порой невероятно щедрого, верного друга, способного на глубокие чувства и понимание состояния других. Однако он также был порой жестоким и беспощадным, патологическим обманщиком, одинокой и хрупкой личностью, гораздо более богатой и сложной, чем тот образ, который писатель создал для внешнего мира.
...ещё
Морковь против рака и 65 других болезнейОлег Мазур
Морковь – это древний забытый секрет молодости, красоты, здоровья и долголетия. С детства любимая, морковь очищает кровь, выводит вредные вещества из организма, укрепляет желудок, нормализует обмен веществ и повышает активность внутренних органов. О.А. Мазур, известный врач-натуртерапевт, предлагает множество уникальных рецептов, основанных на моркови и морковном соке.
Вы заболели? Зачем сразу же бежать в аптеку? Откройте холодильник и достаньте свежую морковь – ваше лекарство. Как морковь, королева овощного стола, является настоящим целебным даром Природы, влияет на наш организм и здоровье, а также как на её основе можно приготовить натуральные лекарства, вы узнаете из этой книги. Автор, опытный врач-натуротерапевт, утверждает, что морковь поможет вам в лечении 65 заболеваний, включая столь серьезный недуг, как рак.
...ещё
Одиноки ли мы во Вселенной?Павел Клушанцев
Книга режиссёра, сценариста и кинооператора Павла Клушанцева («Дорога к звёздам», «Планета бурь», «Луна») исследует и освещает вопросы поиска и взаимодействия с внеземными цивилизациями.
...ещё
Истинный творец всего. Как человеческий мозг сформировал вселенную в том виде, в котором мы ее воспринимаемМигель Николелис
Мигель Николелис, бразильский ученый, выделяется своими исследованиями в области человеческого мозга. В своей книге он представляет революционную теорию, рассматривающую эволюцию нашего вида через призму мозга как главного творца, который на протяжении времени придавал смысл нашему окружению, создавал значения и изменялся в ответ на новую информацию. Это дало нам возможность адаптироваться и выживать в изменяющемся мире. Книга будет интересна тем, кто интересуется нейробиологией, антропологией и социологией.
...ещё
Рефлекс свободыИван Павлов
Иван Петрович Павлов был выдающимся российским физиологом, удостоенным Нобелевской премии. Его исследования условных рефлексов оказали значительное воздействие на различные научные дисциплины, включая психологию, лингвистику, кибернетику и другие. В книге представлены разнообразные работы академика Павлова, в том числе и те, которые были запрещены по идеологическим причинам как при его жизни, так и до распада СССР. В одном из своих произведений он заметил: "Рефлекс свободы - один из самых значимых природных рефлексов. Без него любое препятствие на пути животного привело бы к полной остановке его жизнедеятельности. Мы знаем, как животные, лишенные свободы, стремятся к освобождению". Таким образом, Павлов полагал, что люди, несмотря на наличие разума, все же сохраняют свои животные инстинкты.
...ещё
Адольф Гитлер. Путь во властьРадзинский Эдвард
Книга Эдварда Радзинского «Адольф Гитлер. Путь во власть» повествует о одной из самых загадочных и беспрецедентных политических карьеров в истории – о восхождении Гитлера к власти. В этом произведении представлено множество фактов впервые. Автор начинает свое повествование из Орлиного гнезда – единственного сохранившегося здания Гитлеровской резиденции в Баварских Альпах. Здесь, в знаменитом курортном уголке, который напоминает рай, Гитлер, как он сам вспоминал, задумал свои самые значительные (и, стоит отметить, самые ужасные) планы.
...ещё