Ева Платонова

«Родной язык, как уже признано всеми, обязан быть основным проводником в образовании. Под образованием мы, безусловно, понимаем не просто накопление разнообразных знаний, а тот процесс душевного развития, при котором слово превращается в дело и оба становятся проявлением глубоких нравственных убеждений личности. Но не стоит ли несколько сузить ту сложную задачу, которую ставят перед преподавателем родного языка? Не можно ли более четко обозначить границы, в рамках которых он может эффективно действовать?…»