Обучение

Первая любовь… То, что рождает в ребенке и радость и боль одновременно. Многие родители считают: это, мол, вовсе не та проблема, которую стоит обсуждать серьезно. Дети с этим не согласны. В жизни ребенка наступает момент, когда любовь становится самым главным событием в жизни. Как вести себя в этой ситуации папе и маме? Как помочь? И можно ли помочь?Известный писатель, член Академии российского телевидения Андрей Максимов решил поговорить об этом серьезно. И конкретно. Дать родителям советы, которые помогут им пережить этот радостный, но непростой период в жизни своего сына или дочери.Родители – дети – первая любовь… Разбираемся в таком любовном треугольнике.

Главный инструмент влияния и убеждения – это голос. Если вы способны полноценно использовать его, а также знаете, как заставить людей зачарованно слушать и слышать, – рецепт ораторского успеха у вас в кармане!Ксения Чернова – тренер по технике речи и курсов по постановке голоса, более 10 лет успешно готовит к публичным выступлениям и интервью представителей таких компаний, как Rambler&Co, «Газпром нефть», телеканал «Россия 1» и многих других. Ее книга станет вашим персональным тренажером по всем видам онлайн- и оффлайн-выступлений. В ней вы найдете 7 уроков от 7 лучших спикеров страны, которые делятся собственными методиками подготовки речи, навыками самопрезентации и фишками для удержания внимания самой разной публики.

«История государства Российского» – это 12 томов историческо-литературного многолетнего труда Николая Карамзина, озвученных актером театра и кино Михаилом Богдасаровым. В третьей части аудиоиздания вы познакомитесь с князьями XI-XIII веков, особенностями их правления. Узнайте, что привело к ссоре между Великим князем Андреем и Ростиславичами, когда была основана Рига, как проходили завоевания Чингисхана и каким было состояние России с XI до XIII веков.Устройте себе уникальное путешествие во времени и прикоснитесь к истокам нашего государства!

Мы склонны полагать, что красота – субъективна, недаром говорят, что красота – в глазах смотрящего. Так ли это, или существуют критерии и принципы, по которым мы отделяем прекрасное от некрасивого? Чтобы ответить на этот вопрос, великий немецкий философ Георг Гегель углубится в историю художественной культуры и разберет влияние эстетики на наше сознание. Лекции автора на протяжении столетий не теряют значимости и являются классическим образцом философской мысли.

Предлагаем вашему вниманию сборник упражнений к базовому курсу "Современный шведский язык".Выполнение заданий, записанных на компакт-диск, способствует совершенствованию произношения и приобретению навыка понимания живой шведской речи на слух. Пособие адресовано всем изучающим шведский язык и может быть использовано как на занятиях в группе, так и для самостоятельной работы.Текст читает Никлас Стренг.Длительность записи: 129 минут.

Аудиоприложение к пособию «Разговорный нидерландский в диалогах». Содержит 63 трека, длительность записи 147 минут. Текст читают Теа Мепсхен, Ева Коппен и Робби Швайгер.

Аудиоприложение к учебному пособию «Тесты по английскому языку. Грамматика, лексика, аудирование». Текст читают Д.Биллиндж и М.Годвин. Длительность записи 57 минут.

Не вокруг творцов нового шума, – вокруг творцов новых ценностей вращается мир; он вращается неслышно.Фр. Ницше. “Так говорил Заратустра”Сборник «Вехи», изданный вскоре после революционных событий 1905-1907 годов, произвел сильнейшее впечатление на всю Россию и вызвал полемику, которая превзошла по накалу страстей обсуждение самых скандальных художественных произведений. Семь выдающихся философов и публицистов, в т.ч. правовед и экономист.Семь статей. И главный вопрос: Что из себя представляет феномен русской интеллигенции?Авторов обвиняли в том, что они бросают ядовитые семена в русское общество, а для кого-то книга стала настоящим праздником; другие клеймили сборник “потоком реакционных помоев”, а самые прозорливые предрекали «Вехам» запомниться в истории русской общественности. И вот, век спустя, оказывается, что разговор, начатый веховцами, не исчерпал себя и в той или иной форме продолжается по сей день.Издательство: Студия озвучания «Глагол», 2020 г.Чтец: Дмитрий ОргинКорректор: Любовь Германовна Каретникова

Аудиокнига к "Практикум по грамматике испанского языка. Сослагательное наклонение".Настоящее учебное пособие, состоящее из 3 частей, содержит грамматические упражнения на употребление времен сослагательного наклонения. В книге приводятся ключи к упражнениям на перевод с русского языка на испанский.Пособие предназначено для учащихся старших классов специализированных школ и гимназий. Оно также может быть рекомендовано студентам младших курсов языковых вузов и всем, кто изучает испанский язык как в других учебных заведениях, так и самостоятельно.

Перед вами экспресс-гид по Мюнхену, содержащий более 20 аудиоэкскурсий по городу. Экскурсовод расскажет Вам о самых интересных местах каждого района столицы. Практичный, полезный аудиогид популярной серии «Красный гид» содержит всю необходимую информацию для интересного путешествия. Гуляйте, знакомьтесь, восхищайтесь колоритным Мюнхеном и получайте нужные знания в режиме нон-стоп!1. Введение.2. История возникновения Мюнхена.3. Район Одеоне плац.4. Театинер штрассе. Пивной путч 1923 го¬да. Золотая тропа. Пассаж Фюнфхофе.5. Район Макс Йозеф плац.6. Альтерхоф (Старая резиденция Виттельсбахов).7. Самая знаменитая пивная мира Хофбройхаус. История. Посещение.8. Таль штрассе. Главные ворота – Изар Тор. Музей техники. Первый в мире народный бассейн Мюллербад. Водопады Изара.9. Виктуалиен Маркт – старый рынок. Баварские праздники, одежда, еда.10. Ворота Зендлингер Тор. Церковь братьев Азам. Пивоварня Хакер-Пшор.11. Санкт Якобе плац. Музей истории города. Новая синагога. Дом Руффини (модерн).12. Центральная площадь – Мариен плац. Старая и Новая ратуши. Церковь Святого Петра. Колонна Марии.13. Главный собор Мюнхена – Фрауэн кирхе.14. Михаэль кирхе. Фонтан Штрауса. Кауфингер штрассе.15. Карле плац. Средневековые ворота Карле Тор. Дом художников. Фонтан Виттельсбахов. Бульвар Максимилиан плац.16. Античная Королевская площадь – Кёнигс плац. Глиптотека. Пропилеи. Площадь Каролинен плац. Черный обелиск.17. Музейный квартал. Старая Пинакотека. Новая Пинакотека. Пинакотека модерного искусства. Музей Брандхорст. Ленбах хаус.18. Район Променаден плац.19. Район Принцрегентен штрассе.20. Максимилиан штрассе. Отель «Четыре времени года». Памятник королю Максу II. Дворец Максимилианеум.21. Дворец Нимфенбург – летняя королевская резиденция.

Человечество перестало мыслить. Люди не рассуждают, не обдумывают, не взвешивают «за» и «против», и потому их разум слаб. Образовательные учреждения стремятся дать ученикам знание, образованность. Однако у них нет плана или программы по развитию разума. Образованность позволяет зарабатывать на жизнь, но не учит тому, как жить. Упадок разума привел к стрессу и депрессии, терроризму и агрессии. Эта книга поможет проанализировать сложившуюся ситуацию и возродить разум, чтобы жить в мире и гармонии.ПРЕДИСЛОВИЕГЛАВА I: УПАДОКАНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИГЛАВА II: ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВАЭПОХА ВОСПРИЯТИЯЭПОХА НАБЛЮДЕНИЯЭПОХА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯЭПОХА СОЗЕРЦАНИЯСОВРЕМЕННЫЙ МИРГЛАВА III: РАСТЕНИЯ, ЖИВОТНЫЕ И ЛЮДИТРИ БИОЛОГИЧЕСКИХ ВИДАЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВИДОВПРОБЛЕМА ВЫБОРАО СТАДНОМ ИНСТИНКТЕГЛАВА IV: УМ СЕЕТ ХАОССИМПАТИИ И АНТИПАТИИСОЖАЛЕНИЯ И ТРЕВОГИЖЕЛАНИЯМЫ НЕ ЗНАЕМ ЧЕГО ХОТИМДВА ПОБУЖДЕНИЯ К ДЕЙСТВИЮПРИВЯЗАННОСТЬГЛАВА V: КЛЮЧЕВАЯ РОЛЬ РАЗУМАЧЕЛОВЕЧЕСТВО ПЕРЕСТАЛО МЫСЛИТЬК ЧЕМУ ПРИВОДИТ УТРАТА МЫШЛЕНИЯРОЛЬ ВЕРЫОБЪЕКТИВНОСТЬ В ЖИЗНИКАК ВЫСТРАИВАТЬ ОТНОШЕНИЯ С МИРОМИНИЦИАТИВА В ПРОТИВОВЕС СРЕДСТВАМ ПООЩРЕНИЯТРИ КЛЮЧА К УСПЕХУ: КОНЦЕНТРАЦИЯ, ПОСТОЯНСТВО УСИЛИЙ, СОТРУДНИЧЕСТВОГЛАВА VI: РАЗУМ В ПРОТИВОВЕС ОБРАЗОВАННОСТИРАЗУМ НЕ РАВЕН ОБРАЗОВАННОСТИОБРАЗОВАННОСТЬ НЕ РАЗВИВАЕТ РАЗУМПОЧЕМУ ВАЖНО РАЗВИВАТЬ РАЗУМГЛАВА VII: КРАХ ОБРАЗОВАНИЯСПОСОБ ОБРАЗОВАНИЯСВОБОДНОЕ И РАБСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕЗНАНИЕ В ПРОТИВОВЕС МУДРОСТИРАЗУМ ВЫШЕ ОБРАЗОВАННОСТИСВАДХАРМА – СВОЯ ПРИРОДА И ПАРАДХАРМА – ЧУЖАЯ ПРИРОДАВРЕМЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЙОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫГЛАВА VIII: ОТКАЗ ОТ РАЗУМА И ЕГО ПОСЛЕДСТВИЯУМ ПЕРЕСТАЕТ БЫТЬ ЗДРАВЫМУМ СТАНОВИТСЯ РАЗРУШИТЕЛЬНЫМНЕВЕРНЫЙ ВЫБОРСТАДНЫЙ ИНСТИНКТПРИВЯЗАННОСТЬ И ЖЕЛАНИЕЭГО И КОМПЛЕКСЫМЕНЬШЕ ШАНСОВ НА УСПЕХ И ДОСТИЖЕНИЯПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ РЕЛИГИИГЛАВА IX: КОГДА РАЗУМ СЛАБСВОБОДА И РАБСТВОБОГАТСТВО И БЕДНОСТЬЗДОРОВЬЕ И НЕДУГЛЮБОВЬ И ПРИВЯЗАННОСТЬЗНАНИЯ И МУДРОСТЬВОЗДЕРЖАНИЕ И НАСЛАЖДЕНИЕМИРСКОЕ И ДУХОВНОЕГЛАВА Х: ПРОБУДИСЬ, СПАСИ МИРДВА ВИДА РАЗУМАБОДРСТВУЮЩИЙ, СНОВИДЯЩИЙ, ГЛУБОКО СПЯЩИЙ И ВЫСШЕЕ ЯВАША РОЛЬ В ВОЗРОЖДЕНИИВ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Рассказ от первого лица об угасании социализма и зарождении «свободного» рынка в период с 1988 по 2005 годы. Истории невымышленных героев и их карьеры, от студенческой скамьи до владельцев бизнеса. Документально точный, ироничный рассказ о жизни последнего поколения советских студентов. О социальных, бытовых и культурных переменах в обществе в период Перестройки и раннего капитализма. Покажет живую картину перестроечной жизни тем, кто не успел застать это яркое время. Честный рассказ про бизнес.ПРО БЫТИЁ И БИТИЁ«ЗА РУЛЁМ»ПРОКЛАДКИ. НАЧАЛОПРОФОРИЕНТАЦИЯ ОТ МОЕГО ДЕКАНА ЭПИТАФИЯ АЗЛК ОЛЕГА ИВАНОВИЧА КАРУЗИНАПРОКЛАДКИ. РАЗВИТИЕПОЯВЛЕНИЕ НАЗВАНИЯ И ЛОГОТИПАПИТЕРСКАЯ «МЕХАНИКА»ПЕРВЫЙ СОБСТВЕННЫЙ СТАНОК«МЕХАНИКА» НА УЛИЦЕ ТРОФИМОВААМЕРИКАНСКАЯ ХОНИНГОВАЛЬНАЯ ГОЛОВКА ДЛЯ УРАЛЬСКОГО СТАНКАПЕРВЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РЕМОНТА ГОЛОВОКПЕРВЫЙ ЗАКАЗ НА РЕМОНТ ГБЦКАДРЫ. ЯРКИЕ, ВСЕ КАК ОДИНПРОРЫВ ЛИНИИ МАННЕРГЕЙМА, ИЛИ ПЕРВЫЙ ЗАРУБЕЖНЫЙ ПОСТАВЩИКО ТОМ, КАК ТЕСЕН МИР. ОСОБЕННО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙО НРАВСТВЕННОЙ СТОРОНЕ УЧЕТАШЛИФОВАЛЬНЫЙ СТАНОК«БОЕВАЯ ДВОЙКА»«СЕМЕНОВСКАЯ»СОЮЗ ПЛЕМЕН. ПОЯВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАРТНЕРСКИХ КОМПАНИЙСТАНКИ SUNNENБЕРЕГ ТУРЕЦКИЙРУССКИЕ ВИТЯЗИ. ВОЕННО-КОСМИЧЕСКАЯ ЛОГИСТИКАПРЯМЫЕ ПОСТАВКИРАЗУМНОСТЬ МИРА (МОЯ ВЕРСИЯ)ОПТОВОЙ ТОРГОВЛЕ – БЫТЬ!ПОСЛЕСЛОВИЕВЛАДИМИР ТРУФАНОВ. ГЛАВА, КОТОРОЙ ТУТ МОГЛО НЕ БЫТЬ

Классика античной философии.В данный сборник вошли три трактата Цицерона – «О природе богов», «О дивинации» и «О судьбе».В книгу вошли три трактата Цицерона – «О природе богов», «О дивинации» и «О судьбе», занимающие важное место в его просветительской программе. В них он дает развернутую и всестороннюю критику господствующих суеверий, определяет свое отношение к религии, выражает свое убеждение в том, что за достоверное следует принимать только либо доказанное строго рациональными доводами, либо оправданное исторической практикой. © ООО «Издательство АСТ», 2025