- Плевать на кисти!! - по привычке завопил Узумаки, но испуганно осёкся. - Извините, Фудо-сенсей! - и зашептал: - Как?! Я даже не знаю, где ты живешь.
- После школы уйдём вместе. Вечер и ночь у меня, а с утра вернёмся сюда.
Наруто немного подумал.
- Круто, даттебайо!
Ага, круто. Будем надеяться.
Я прижал чистый лист парой металлических брусков к коврику-ситадзики.
Последнее время собственная каллиграфия меня расстраивала. Полтетради торопливой и несодержательной мазни! Жалкие, нерешительные знаки полные внутреннего беспокойства. Хоть снова за прописи садись. Надо расслабиться. Остановить гудение мыслей. Поискать поэтичное настроение. Отпустить взгляд на свободу. Увидеть бумагу... Чёрный коврик на миг показался мне гладким, как полированный камень. Я удивлённо тронул мягкую поверхность и растворился в темноте.
В себя вернулся от дребезжания звонка.
Правая рука устало распласталась по столу. Текст заданного изречения валялся рядом, но взгляд споткнулся о парный рисунок. Запредельно тщательный и невозможно прохладный. Белые пионы на белом листе. Контуры такие тонкие, что хоть сейчас переноси на гравюру. Совсем не похоже на мою обычную размашистую манеру.
Забавно... кажется, моё подсознание хочет стать мастером "цветов и птиц".
Пионы - мужской рисунок, но для открытки сойдёт. Повезло Инузука. Я ведь мог проиллюстрировать и пару прочитанных сцен из Ичи. Изобразить что-нибудь эдакое в жанре Весенних картинок. Вот мама Азами и Тобио обалдела бы от такого подарочка.
Вторым уроком была математика, экзамен и мерзейший Даттэ-сенсей.
Сказать по правде, канитель с досрочной сдачей затевалась именно из-за этого препода. Естествознание я бы перетерпел, но на занятиях старого упыря даже безделье казалось изощрённой каторгой. В этот раз половина учеников слиняла с урока, несмотря на контрольную, а оставшиеся сидели с постными рожами.
В нагрузку к заданию вредный хрыч выдал мне многообещающую улыбку.
Заранее уверен, что не сдам? Интересно почему?
Развернув бумажку, я понял, что взрослые играют грязно. Ничего подобного в прочитанных учебниках не было. Даже близко. Изучение математики в начальной школе заканчивалось четырьмя арифметическими действиями, простейшими уравнениями с буквами, ну и основами геометрии. А тут три примера из курса Академии. Как минимум!
Ладно же, старый ты засранец!
Первая задача. Две лошади, медленная и быстрая, отправляются в путь с разницей в несколько дней. Скорости обеих кобыл известны. Вопрос: когда быстрая догонит медленную? Легкотня!
Вторая посложнее. Я вчитался в текст.