- Все, какие есть.
- С остальными профессиями, я так понимаю, дела обстоят также?
- Да. Учти, что я уже выучил базовые предметы для роботостроения, космических кораблей и станций.
- Отлично. Значит, обучение займет меньше времени. Подожди минутку, рассчитаю стоимость обучения. - Сиррас прошел к рабочему столу и принялся составлять смету. Закончив с цифросложением, он вернулся на свое место и включил голограф, встроенный в столик.
- Продолжим. Вот изучаемые профессии и цена за обучение. - Он вывел на голограф результат своей работы. - Инженер роботостроитель. Направления - производственные, бытовые и боевые роботы. Стоимость - 1,5 миллиона. Программирование. Направления - техническое и программное. Стоимость - 600 тысяч. Инженер космических кораблей. Направление - боевые и гражданские, с делением на классы кораблей. Стоимость - 5,5 миллионов. Инженер космических станций. Направление - стационарные и передвижные, с делением на гражданские, производственные и боевые. Стоимость - 5 миллионов. Пилотирование, навигация, управление атакующими и защитными комплексами еще 400 тысяч. Получается 13 миллионов. Но с учетом изученных базовых предметов, а также накрадывающихся дисциплин итоговая стоимость равна 7 миллионам риргов. Время обучения займет 2 - 3 месяца.
- Понятно. Куда перевести оплату и когда приступлю к обучению?
- Сейчас заключим договор и завтра с утра добро пожаловать. - К концу разговора хорошее настроение не покидало Соржа.
Глава 25.
Придется составлять новый график дня, старый не годится. Где - то с 3 до 7 утра занимаюсь боевой системой, потом завтрак, летучка. С 9 до 19 учеба у ментатов. Ужин. С 20 до 26 опят обучение в вирт - капсуле.
В капсуле уже позанимался, как и позавтракал. Вот началась летучка. Все расселись по своим местам.
- Всем доброго утра. Начнем первую летучку. Чем обрадует группа проектирования?
- Вчера мы подготовили три типовых плана застройки, с типовым дизайном помещений и ландшафтным дизайном. Эти решения представлены, как примеры, в программах. - Сказал Бровлин. Он включил голограф, стоящий на столе. - Вот первый вариант. Вот второй и третий.
Перед глазами прошли изображения городов, домов, парков, комнат.
- Как все творческие личности мы хотим создать что - то свое. - Продолжил номар. - Субрайоны 6 широты балансируют по середине между особняками и многоквартирными домами. Особенностей - озеро, лес, высокие горы - на проектируемом участке нет, поэтому, по моему мнению, развивать туристический бизнес не выгодно. Остается игорный бизнес и производство. На что делать упор?
- Первым идет производство, вторым - игорный бизнес. Покажи карту участка.
На голографе номар вывел мой участок.
- Вот смотри, в этом районе будут шахты. - Я пальцем показал западные границы месторождения редкоземельных металлов. - Чтобы далеко не возить руду, рядом предлагаю расположить и производства.
- Понятно. Значит, многоквартирных домов будет на 3 - 4% больше. - Томан сделал заметки в своем планшете. - Завтра представлю набросок с новыми данными.
Он оглянулся на товарищей.
- У нас все. - Закончил Бровлин.