Петрова Анна

Устная речь — это динамичное явление, в котором множество элементов объединяются и взаимодействуют уникальным образом. Живая речь является личным опытом каждого человека, это высшее искусство, отражающее индивидуальность и жизнь. Как воспринимать огромный поток изменений в русском языке и в произношении? Как слова функционируют сегодня? Какую дополнительную нагрузку они несут в условиях бесконечной свободы и права быть тем, кем ты хочешь? Как интернет и социальные сети изменили представление о публичном слове? И, наконец, нужно ли овладевать искусством речи? Профессор кафедры сценической речи Школы-студии МХАТ, доктор искусствоведения Анна Николаевна Петрова отвечает на эти вопросы и утверждает: грамотная и качественная речь в жизни, а особенно в профессиональной деятельности, становится все более актуальной и приобретает статусный характер. Не случайно многие публичные фигуры — политики, бизнесмены, журналисты, преподаватели — стремятся улучшить свою речь. Хорошая речь всегда будет признаком образованного человека, способствуя его утверждению в обществе, влиянию на «разум, страсти и волю других», получению престижной работы и достойного окружения. Легко ли овладеть грамотной речью, возможно ли это вообще? Анна Николаевна в своей книге однозначно отвечает: да, это реально. Но этому нужно учиться. Книга «Искусство речи» посвящена русской речи, ее законам и правилам — это результат многолетнего личного опыта, наблюдений и исследований автора, а также знакомства с работой различных школ обучения искусству речи и с художественным опытом русского театра. В книге собраны и заново переосмыслены законы и правила речи, методологические основы обучения искусству живого слова: размышления о современности, новые знания, успешный опыт прошлого, а также ошибки и недочеты практики. В этом контексте вновь собраны и опубликованы многие материалы из других трудов автора. Значительное внимание Анна Николаевна уделяет вопросам логики и интонации, правильному дыханию, улучшению дикции и произношения, а также решению синтаксических и стилистических задач. Работу со словом она ведет на основе великих литературных произведений.