- Главная
- Владимир Кирюшин
Владимир Кирюшин

Сказка о Мишке Форте и Сказка о глупой Жирафе ОктавеВладимир Кирюшин
Музыкант и педагог Кирюшин создал серию волшебных сказок-мифов. Эти истории написаны в жанре, понятном даже самым маленьким. В них рассказывается о чудесных отношениях веселых зверей – Интервалов, о том, как Диссонанс вступал в борьбу с Консонансом, и о многих других удивительных и забавных моментах. Героями сказок-мифов выступают музыкальные термины: играя, ребенок весело осваивает сложные музыкальные концепции, развивает слух и обогащает свои эмоции.
Что же гениального придумал Кирюшин? Он создал серию волшебных сказок-мифов. По его словам, вдохновение для развития художественно-образной системы пришло от самих детей. Так, усваивая суть, дети находили в звучании секунды нечто ядовитое, колючее и хрюкающее, что в итоге определило секунду как существо, совмещающее в себе ежа, поросенка и крысу с двумя большими иглами (секунда в переводе с латинского — два). Терция же для детей представляется чем-то нежным и мягким, что выливается в образ пушистых зверьков, напоминающих зайчиков с 3 ушками, 3 лапками и 3 хвостиками (терция в переводе с латинского — три). Аналогичным образом на занятиях с детьми Кирюшин обучает воспринимать аккорды. Например, дети называют терцквартаккорд — любопытным из-за вводного полутона наверху, нонаккорд — длинным, большой минорный септаккорд — раздражительным и злым, уменьшенный септаккорд — настороженным. Затем они подбирают соответствующие образы: большой мажорный септаккорд — военный министр Бо-Мажор, малый уменьшенный — король Мал'с'УмКвинт (невысокого роста, с сумкой, в которой хранил уменьшенные квинты, правил страной под названием Локрия-Лукрия) и так далее.
...ещё
Сказка о двух братьяхВладимир Кирюшин
Эта книга представляет собой первую часть серии музыкальных мифов-сказок, в которой детям разных возрастов (от ясельного до школьного) объясняются ключевые понятия музыкальной грамоты, теории музыки, гармонии и сольфеджио. Вся музыкальная терминология представлена в доступной и понятной для ребенка форме.
...ещё