Ната Хаммер

Кому в российской школе живется хорошо? Ученикам? Учителям? Родителям? Никому??? Почему? Потому что у этих трех сторон равнобедренного треугольника на самом деле разные цели. В книге рассматриваются одни и те же события с точки зрения каждой из сторон: девочка ведет дневник, родители общаются между собой, а учительница беседует дома … с котом. Содержание книги основано на реальных событиях, происходивших в различных школах и семьях одного города на протяжении одного учебного года. Автор решила не указывать имена педагогов, которые поделились с ней своими наблюдениями и размышлениями, чтобы избежать возможных конфликтов с их вышестоящими начальниками. Однако своим троим детям: Владимиру, Анне и Лане, которые по-разному пережили школьные испытания, автор с благодарностью отдает должное за ценный жизненный опыт. Она также выражает признательность школе № … неважно какой, за краткий, но насыщенный опыт пребывания в роли учителя и завуча по воспитательной работе. И очень хочется поставить точку на той школе, какую мы имеем на пространстве РУ, и перейти к более гуманной системе, которая позволила бы увидеть в каждом: родителе, учителе и ученике — целостную личность.