— Кротов!

Голос доносился как будто бы издалека, хотя Александр своим тренированным слухом уже определил, что говорящий находится где-то рядом. Возможно, даже наклонился над ним и ждет ответа. Впрочем, ему пока было не до таких мелочей. Гораздо больше его волновал тот факт, что к нему возвращались чувства. Если вы когда-нибудь отходили от наркоза, то вполне можете представить себе его ощущения. Тяжелыми волнами накатывала тошнота, а головокружение никак не давало сориентироваться в пространстве.

— Кротов! У тебя что, родители в школе давно не были?

Школа. Простое слово, несмотря на ужасное самочувствие, сыграло свою роль, запустив цепочку ассоциаций: Кристина, профессор Логан, перемещение в себя самого и, конечно, цель: группа Штопора. Именно ее предстояло опередить, а, по возможности, уничтожить…

— Кротов, если ты сейчас же не ответишь на мой…

— Вопрос? — перебил он надоедливого собеседника.

Это могло прозвучать очень грубо, если бы голос Александра был чуть громче писка котенка. Но что прикажете делать, если тело едва живо после перезаписи психо-мотивационной-чего-то-там индивидуальной матрицы (сознания, проще выражаясь). Хорошо, что вообще выжил. Если быть откровенным, то шансы на такой исход дела были крайне невелики. Однако его это не особенно волновало. Привычка долго воевавшего человека: не беспокойся о том, что уже в прошлом. Несмотря на годы мира, такие установки не исчезают бесследно. Дышу, и славненько!

— Раз ты считаешь, что можешь спать на моих уроках, то ты наверняка скажешь, что обозначает только что упомянутый мной термин "диатеза".

Через туман в сознании начало пробиваться любопытство: не припомню, что бы этот термин проходили в рамках школьной программы, впрочем…

— Термин "диатеза" происходит от греческого слова diathesis, расположение. Это синтаксическая категория предиката, обозначающая соответствие между участниками ситуации, которую обозначает предикат – семантическими актантами, и именными членами предложения, заполняющими валентности данного предиката – синтаксическими актантами, синтаксические роли которых выражены морфологическими или синтаксическими средствами…

С каждым словом голос Александра становился все крепче, а мысли яснее и логичнее. Он давно подозревал, что произнесение вслух всякой фигни помогает сосредоточиться. Может быть, он что-то и напутал, но уверенный тон сделал свое дело.

— Если не вдаваться в подробности, то диатеза, это лингвистическая категория залога.

Стало очень тихо. Оказывается, до этого в классе раздавались шепотки и даже смешки. Все правильно, в глазах окружающих Александр просто уронил голову на парту. Возможно, все решили, что он просто задремал. Да и "неблагозвучность" термина, делающая его похожим на название детской болезни, в пятнадцать лет еще может кого-то рассмешить. Теперь же заумный ответ заставил всех задуматься. И очень глубоко, судя по всему. В глазах учительницы было такое выражение, будто весь мир в одночасье рухнул. На лице читалась напряженная работа мысли.

"Она никогда меня не любила, — внезапно развеселился Александр. — Откуда ей знать, что я закончу филфак, и в моем дипломе будет гордо красоваться слово "лингвист", а тренированная в "семинарии" память способна воспроизводить почти любой прочитанный текст. Да я и так вряд ли забыл бы этот термин, так как именно на нем я чуть не завалился на одном из экзаменов моей студенческой молодости".