Книги

Ученик

22
18
20
22
24
26
28
30

Признаюсь, книга мне понравилась, она оказалось очень познавательной. Мне удалось узнать многое о процессе обучения. Как оказалось, мы еще не являемся учениками, чтобы ими стать, мы должны получить магическую книгу. Получение книги происходит торжественно. На это мероприятие собираются все сильнейшие маги империи, которые на этот момент находятся в столице. Каждый из учеников подходит к некому артефакту, на который кладет руки, после чего, узнает к какому направлению в магии, он наиболее предрасположен. Направлений в магии довольно много: некромантия, магия льда, воды, огня, жизни и прочее. Само собой не значит, что маг жизни не может изучать некромантию, просто даваться это ему будет очень тяжело. Поэтому крайне редко встречаются маги, которые учат не свое направление, больно это хлопотно, да и больших высот не достигнешь.

Первые полгода обучения, ни чем не отличаются от обычной школы, конечно если не учитывать магию. Всех учеников делят на группы по тридцать человек, за каждой из групп закрепляется наставник, который учит учеников основам магии. По сути, все изучают магию первой ступени, учатся развивать внутренний резерв, чтобы при работе с силой не падать в обморок.

Во втором полугодии начинается настоящая учеба. Всех учеников раскидывают по направлениям и начинают обучать более углубленно каждое из них. Начинаются учебные дуэли на полигоне, но настоящие пока запрещены. За эти полгода школа начинает нести первые потери среди учеников. Бывали времена, когда из первоначального состава оставалась только половина. Преподаватели смотрели на это сквозь пальцы, главное, чтобы правила дуэли не нарушались. За это могли убить обоих дуэлянтов. Как удалось выяснить из книги, дуэли между магами проводились, чтобы закрепить в них бойцовский дух. Глупость несусветная. Можно было трусливых учеников приставить к другому делу, больше бы пользы для империи было, чем просто убить. Я думаю, что власти просто не хотят увеличивать количество магов в империи. От них итак проблем много, хоть и пользы тоже, а что будет, если их станет примерно десятая часть от населения? Маги, особенно сильные, не очень покладистый народ. Все себя считают лучшими и непревзойденными. Крайне негативно реагируют, если кто-то в этом начинает сомневаться.

Также, во второе полугодие учеников гоняют на практику в город. Каждый по своим направлениям, причем за практику платят деньги. Естественно, раскошеливается не школа, а те люди, которые, по сути, арендуют учеников, для каких либо работ. В основном за помощью к школьникам обращаются люди из ремесленных кварталов. Учитывая, что много ребят из бедных семей, то за работу почти все берутся с радостью. Ведь это и практика и небольшой заработок. Учеников, которые хотят стать боевыми магами, могут послать вместе с воинскими отрядами на небольшие стычки или ловлю разбойников.

После года обучения, ученикам даются каникулы на три месяца. Конечно же, не все пользуются возможностью съездить проведать родных, потому что путь неблизкий, да и охрану никто не выделяет, а ехать одному очень опасная затея. Из-за этого многие ученики остаются в общежитие, силой никто не выгоняет, даже столовая работает.

Со второго по четвертый год обучения, в программе ничего, по сути, не меняется, единственное, это увеличивается нагрузка. Учеников, которые показывали наиболее большие успехи в обучении, разбираю маги, и начинают обучать индивидуально, остальные ученики, также учатся в группах. Нужно заметить, что после года обучения, народу в этих группах изрядно сокращается.

Я просидел в библиотеке до самого вечера, даже на обед не пошел, ходил только на ужин. Мои друзья ушли после обеда и больше не вернулись видно устали читать. Тоже удивительно. Все простолюдины обучались грамоте у своих родителей. В их деревнях тоже не было школ. Я же решил не терять времени даром, мало ли, что в этой жизни пригодится.

Кстати, я узнал, что в библиотеке есть книги магии, только, их ученикам, которые не начали сдавать экзамены на ступени магии, не давали. Как сдашь на первую ступень, то тебе будет доступны книги с заклинаниями второй ступени и так далее. В городе можно было купить любую магическую книгу, если деньги есть. В каждом городке имелся специализированный магазин. Всем не продавали только магам или ученикам школы. Документ, подтверждающий, что мы ученики магической школы, нам должны выдать в ближайшее время.

На следующий день, как и во все последующие, я торчал в библиотеке, читая книги. Мне отец, конечно, рассказывал про то, что в этом мире живут и другие разумные расы, да только подробностей я не узнал, разговор свернул в другую сторону, а вот в библиотеке, я решил поинтересоваться этим вопросом. Удалось посмотреть и карту империи, она чем-то была похожа на Россию, тоже вытянута с запада на восток, правда расположение морей и океанов различалось. Кстати, на западе империя, как и Россия, граничила с воинственными племенами, вадагами, которые постоянно донимают набегами, поэтому на западной границе, всегда, очень жарко. Мне, возможно, придется там побывать во время практики, туда часто учеников отправляют. Не все возвращаются обратно, хоть солдаты и пытаются магов беречь. Западные племена, являлись нелюдью, не мелкими каратышки, которых плевком убить можно, а высокие, под два метра, да и шаманы у них очень сильны, по крайней мере, ученика им размазать ничего не стоит, хотя с опытным магом один на один не справятся. Во время стычек брали числом. Издалека их можно было принять за людей, но это только издалека. Такие же руки и ноги. Вблизи сразу видно различие. В книге имелся цветной рисунок, довольно качественный. Полностью обросшие серой шерстью, но знать у них имеет бурый окрас. Все особи мускулистые, причем, и женщины и мужчины. На головах имеются наросты, что-то вроде шишек, которые даже мечом трудно пробить, отличная защита. Именно поэтому, они не пользуются шлемами. Во рту находятся два ряда острых зубов, поэтому в случае необходимости, они могли запросто откусить кусок от противника. Небольшие круглые уши, которые почти не видно под шерстью. При этом имеют отличный слух, да и обоняние тоже. Могли по запаху жертву найти. Имперские солдаты, зная такую особенность, мазались какой-то жидкостью, чтобы не выдавать свое присутствие. Вместо носа два отверстия. В общем, те еще красавчики. Причем, они часто питались людьми, даже рабов разводили как скот. Поэтому в плен к ним лучше не попадаться. Впрочем, их тоже никто в плен не брал. Почти все особи знали имперский язык. Для чего он им, никто не знал, потому, что с ними никто не хотел иметь дел, даже торговцы не появлялись в тех краях. Жить могли племена, где угодно, кроме гор. К ним они испытывали страх. Плодятся эти существа как тараканы, и им постоянно не хватает мест обитания, поэтому они пытались оторвать от империи землю. Само собой получилось у них всего один раз, да и то ненадолго, всего на пару лет. После империя вернула свое.

Вадаги, как я узнал их очередной книги, довольно таки подлый народ, с ними невозможно было договориться, никогда не держали своего слова. Причем это относится даже к отдельным личностям. По-моему, единственное, что спасала империю от потери своих земель, это их разобщенность. Они жили отдельными племенами. Объединялись только в случае большой опасности для всех. Несколько десятков лет назад один из императоров решил покончить с ними раз и навсегда, причем радикально, он послал огромную армию. Да только результат оказался очень печальным, после уничтожения нескольких племен, Вадаги умудрились объединится и выступить единым фронтом. После генерального сражения, только около трети имперской армии удалось унести ноги, благодаря сильным имперским магам. Соотношение сил было один к десяти. После прибытия на свою границу, начали спешно строить укрепления, боясь набега огромной орды. Да только племена после победы стали делить трофеи, вожди переругались между собой, произошло несколько битв, короче, альянс быстро распался. После этого случая имперские солдаты не заходили в земли вадагов далеко. Изредка, небольшие отряды вырезали особо обнаглевших вадаг, которые размешали свои селения близко к границе.

Мэрки — это племена кочевников — скотоводов. Прямая противоположность вадагам. Очень честные создания. Отличные воины, которым нарушать свое слово, это потерять лицо и опозорить свой род. Они очень редко воевали с людьми, с охотой шли в наемники, правда, за большие деньги. Продавали в империю шерсть, шкуры степных животных. Лучшие скакуны тоже разводились у мэрков. Постоянная война у них была с лесовиками и горцами. Это вражда длилась несколько сотен лет. Из-за чего она началась, наверно уже никто не знал. Но ненавидели они друг друга люто. Ростом с человека, коричневая кожа, жилистое тело. Не имели никакой на себе растительности, даже на голове. Лица очень похожи на людские, только глубокие борозды по всему лицу портили. Причем эти борозды имелись даже у новорожденных. В бой вступали в кожаных доспехах, из металлического имели только оружие, были непревзойденными мечниками. Их бойцов несколько раз звали на турниры, которые они всегда выигрывали, поэтому и перестали звать, больно уж род людской на их фоне выглядел блекло.

Горцы — хозяева гор, лучшие мастера этого мира. Самое лучшее оружие, доспехи делали они. Само собой продавали за большие деньги. Пожалуй, любое металлическое оружие они сделают лучше других. В общем, гномы местные. Тоже похожи на людей, только низкие и живут в пещерах. Широкоплечими их не назвать, среднего телосложения. С ног до головы обросшие черной шерстью. Они были единственным народом, с которыми империя не вела активных боевых действий. Да и как с ними в пещерах воевать. Торговать гораздо выгоднее. Они скупали продовольствие, в замену получая отличное оружие. Лучшие крепости в империи тоже построили горцы.

Лесовики — самая неизвестная раса. Живут в своем лесу. Очень редко запускают к себе кого-то, кроме торговцев. Делают отличные луки. Самые лучшие охотники, что и неудивительно. Маги — жизни наивысочайшего уровня. А вот боевых магов у них мало. В лесу с ними лучше не вступать в бой. Почти не поддерживают ни с кем отношений, хоть и не ищут врагов, но все равно, все расы их недолюбливали. Внешний вид полностью схожий с человеком. Впрочем их все и считали людьми, только одичавшими.

В принципе, это основные расы, которые населяют этот мир. Конечно, существуют более мелкие народности, но перечислять их будет долго.

Хотелось бы еще упомянуть про хозяев неба, грифонов. Полуразумные магические существа. Очень сильные. Некоторым счастливчикам удавалось их приручать. Только это опасное занятие, приручать грифона нужно с детства, когда он еще является птенцом. Для этого сначала нужно избавиться от его родителей. Многие сложили головы, пытаясь разорить гнезда грифонов. Они силились высоко в горах, вниз спускались для охоты. Если достать птенца грифонов и продать его, то будешь обеспечен всю свою жизнь, да еще и правнукам останется. Приручить птенца может только маг. Для этого нужно просто сливать в него магическую силу. После того, как он подрастет, получается самый верный спутник в жизни. Никогда не предаст и не бросит своего хозяина. Будет биться за него до смерти. Многие грифоны, после смерти своего хозяина, умирают от голода на его трупе.

Несмотря на все разнообразие разумных рас, населяющих землю, мне никого не удавалось встретить. Я слышал, что в ремесленном квартале есть гильдия горцев. Да и у наемников попадаются мэрки. Их довольно часто брали в охрану. Причем наем мэрков стоил гораздо дороже людей. Клиентов привлекала их преданность и невозможность подкупа. С другой стороны, темными делами, которые могут их опорочить перед своими соплеменниками, они не занимались.

Дни шли своим чередом. За все мое пребывание в школе, больше не было никаких конфликтов. Что меня несказанно радовало. Я все свободное время проводил в библиотеке. За день до посвящения нас собрали в зале на первом этаже, присутствовали даже дети из очень богатых и влиятельных семей, где мы получили форму, в которой должны были посещать учебные занятия. Это были простые синие балахоны для мальчиков и голубые для девочек, больше отличий в них не было. Наконец-то мне удалось увидеть всю ученическую братию, нас было около тысячи человек. Это были юноши и девушки от десяти до шестнадцати лет. Удивило, «демократичное» отношение к ученикам. Никаких поблажек не было не к кому. Один из высокородных на собрании решил покачать права, так какой-то маг просто дал ему подзатыльник, причем очень крепко приложился, так что ученик упал. После экзекуции маг велел юноше заткнуться и стоять молча.

Глава 10

В день получения магической книги и начала учебы, в столовой, у нас был праздничный завтрак. Столы ломились от разной еды. Причем их накрыли до нашего прихода. Присутствовало много магов, я думаю, что это наши будущие учителя, благо, что места всем хватило. Ученики были напряжены, даже мне кусок в горло не лез, волновался, как ребенок. Вероятно, это потому, что сегодня прикоснусь к чему-то необыкновенному, волшебному, о чем мама в детстве читала. Я думал, что получение книги затянется на весь день, но все оказалось не так. Артефактов, которые указывают направление в магии, было около двадцати штук, поэтому процесс шел достаточно быстро. Ничего магического в этих шарах не было. Они были похожи на простые камни, которые лежали на столах, накрытых скатертью.

Отдельно нужно сказать о самой магической школе, то есть о здании, в котором мы будем обучаться. При строительстве этого сооружения явно не скупились. Огромное, белоснежно-белое здание было полностью украшено витиеватыми узорами разных цветов. Выглядело это очень гармонично. Мастера подошли к этому со знанием дела. Вероятно, на эту работу пригласили горцев. Они мастера этого дела. Да и магия в создании поучаствовала, иначе не объяснить, почему рисунки, да и саму школу не тронуло время. Внутри тоже все было величественно. На первом этаже даже фонтан имелся со статуей по центру, которая изображала мага, из руки которой вверх била струя воды. Это был памятник императору, при котором и основали данную магическую школу. Освещения не заметил, но позже выяснилось, что здание в этом не нуждается. Стены давали свет, так что в этом помещении никогда не было темно. В общем, к строительству этого сооружения приложили руки тысячи мастеров и сотни магов.