В классе кто-то поперхнулся, и внимание подростков ударило по мне каким-то тараном. У Снейпа в ауре мелькнули всполохи изумления, но он хмыкнул, не показывая виду.
— Что ж, коллега, приятно видеть человека, понимающего истинную ценность настоящих знаний. Надеюсь, на моих уроках вы будете столь же ответственно относиться к учёбе.
— Разумеется, профессор Снейп, — с некоторым возмущением выдал я. — Зачем иначе вообще приходить на уроки.
— Боюсь, что здесь вы прекрасно увидите — зачем, — Негромко проговорил он со вздохом. — Как только вам выпадет урок с Гриффиндором.
По классу пронеслись негромкие смешки. Судя по всему, гриффиндорцы и учёба не слишком сочетались…
В пару со мной Снейп не поставил никого — я привык работать один, да и он хотел посмотреть на мои личные достижения. Сверив записанный на доске рецепт с рецептом из учебника, я решил следовать варианту профессора и не ошибся — знакомое зелье в варианте Снейпа выглядело явно качественней. Сдав ему ему образец и заработав одобрительное хмыканье, я вышел в коридор. Сейчас у меня была «дыра» в расписании, и я решил прогуляться по замку, но не успел.
— Ллевелин! — окликнул меня один из старшекурсников. — Ты сейчас на какой урок?
— Свободное «окно», — флегматично откликнулся я, — поброжу по замку.
— Не можешь пройти с нами до УЗМС, заодно и на вопросы ответишь. По рунам! — быстро сказал он, заметив выражение моего лица.
— Почему бы и нет, — пожал я плечами. — Мне всё равно, куда гулять.
— Отлично! — Меня обступили старшекурсники как с Райвенкло, так и с Хаффлпафа.
— Понимаешь, наш преподаватель Рун тоже мастер, но возраст… В общем, знаний у неё много, но сил на преподавание уже нет, да и желания особого. Директор не хочет проводить её на пенсию, говоря о «Чувствах бедной женщины», а о наших знаниях мы должны заботиться сами. Ты-то понимаешь, что везде есть узкие места, которые требуют объяснений. В общем, просим тебя побыть консультантом.
— Почему бы и нет. Если Дамблдор не будет возражать — без проблем. Могу даже вести дополнительные занятия пару раз в неделю.
— Отлично! Спасибо, Ллевелин, — обрадовались старшекурсники (девушек среди них не было).
Мы как раз подошли к вольерам, где и располагался преподаватель УЗМС, и я распрощался с новыми знакомыми. Дальше мне ходу не было — техника безопасности. Времени до следующего урока было ещё полно, но недостаточно на полноценное занятие чем-либо полезным. Заскочить в библиотеку? — Так в новой библиотеке за это время я успею разве что познакомиться с библиотекой да понять — что здесь всё же имеется. Пойду-ка я лучше на улицу, прогуляюсь вокруг Замка.
Погода стояла замечательная — тепло, но не жарко, так что я разнежился под лучами ласкового солнца, любуясь на плывущие по небу облака на фоне громады Хогвартса. Однако внутренние часы не дали мне слишком уж разнежиться, и мне пришлось идти на гербологию.
Помона Спраут оказалась милой толстушкой и очень симпатичным человеком, однако пребывание в теплицах не понравилось мне совершенно — практика и только практика. Такое ощущение, что готовили здесь на фермеров. Хм, и это в Хогвартсе — лучшем учебном заведении Англии… Что же тогда в худших?
— Скажите, пожалуйста, на УЗМС обучают по такому же принципу: «Здравствуйте ученики — это гиппогриф. Гиппогриф — это ученики. Вот это — голова, он в неё ест, вот это — задница, он ей какает. Теперь вы принесите ему воды, вы еды, а вы уберите навоз».
В ответ ученики захихикали как ненормальные, в захлёб повторяя ехидные предложения.
— Это задница, — ржал Томас Тангор (между прочим — слизеринец!). Не отставали от него и остальные.