Гиперион

Часть третья… Стены Минас-Тирита, крепости Последней Надежды, окружают бесчисленные армии Черного Властелина Саурона. Повелитель сил Тьмы уже готов отмечать победу, не замечая в своем восторге двух маленьких человечков, которые приближаются к Роковой Горе, чтобы разрушить Кольцо Всевластия. Судьба всего Средиземья зависит от мужества полуросликов…

Во второй части, «Две твердыни», отряд хранителей Кольца распадается, и война охватывает земли Рохана – государства свободных Всадников, союзников Гондора. Арагорн, Гимли и Леголас вместе с младшими хоббитами вступают в жестокую битву на стороне рохирримов против сил темного мага Сарумана, в то время как Фродо и Сэм направляются к Изгарным горам и далее, в мрачную крепость Кирит-Унгол, где открывается тайный путь в Темную страну…

В первой части, «Хранители Кольца», хоббит Фродо Торбинс, племянник знаменитого Бильбо Торбинса, отправляется в путешествие, от итогов которого зависит судьба всего Средиземья. Кольцо, оставленное ему дядей, разыскивает темный властелин Мордора, и это кольцо может стать решающим фактором в кровопролитной войне, охватившей некогда мирный край. В путь вместе с Фродо отправляются чародей Гэндальф и представители различных земель и народов Средиземья…

Как начинающим, так и опытным терапевтам часто не хватает специализированных знаний. Они могут не знать, как поступить в той или иной уникальной ситуации. Порой у них возникает ощущение, что они зашли в тупик (это бывает у каждого). Терапевты ощущают неуверенность в таких ключевых аспектах качественной практики, как первая встреча с клиентом, оценка уровня риска для клиентов, диагностирование в ходе терапии, телесная терапия и разрешение этических вопросов. Данная книга является сборником секретов мастерства, необходимых для успешного ведения практики.

По мнению Роджерса, задача психотерапии заключается в том, чтобы помочь человеку перейти от состояния расстроенной «машины» (механическое поведение которой полностью определяется случайными обстоятельствами и особенностями социализации) к статусу самостоятельного и ответственного «действующего лица», то есть способствовать его становлению как личности, субъекта своей деятельности. Роджерс считал свой метод универсальным, то есть подходящим и эффективным для работы с различными типами клиентов — как в группах (учебных классах, трудовых коллективах), так и в индивидуальной практике (школьниками, родителями, ветеранами), а также для людей разных культур, профессий и религиозных взглядов. Содержание Карл Роджерс О СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТЬЮ. Предисловие. К читателю Часть I. О СЕБЕ. Глава 1. ЭТО – Я Часть II. КАК Я МОГУ ПОМОЧЬ. Глава 2. НЕСКОЛЬКО ГИПОТЕЗ, КАСАЮЩИХСЯ ПОМОЩИ В РОСТЕ ЛИЧНОСТИ Глава 3. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ПОМОГАЮЩЕГО ПОВЕДЕНИЯ Глава 4. НАШИ СУБЪЕКТИВНЫЕ И ОБЪЕКТИВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПСИХОТЕРАПИИ Часть III. ПРОЦЕСС СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ. Глава 5. О НЕКОТОРЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ РАБОТЫ В ПСИХОТЕРАПИИ Глава 6. ЧТО ЗНАЧИТ СТАНОВИТЬСЯ ЛИЧНОСТЬЮ Глава 7. ПОНЯТИЕ О ПСИХОТЕРАПИИ КАК ПРОЦЕССЕ Часть IV. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА. Глава 8. БЫТЬ ТЕМ, КЕМ ТЫ ЕСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ Глава 9. ХОРОШАЯ ЖИЗНЬ ГЛАЗАМИ ПСИХОТЕРАПЕВТА Часть V. ПОСТИЖЕНИЕ ФАКТОВ. МЕСТО ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОТЕРАПИИ. Глава 10. ЛЮДИ ИЛИ НАУКА Глава 11. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В ПСИХОТЕРАПИИ Глава 12. ПСИХОТЕРАПИЯ, ЦЕНТРИРОВАННАЯ НА КЛИЕНТЕ, И ЕЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Часть VI. КАКОВО ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОТЕРАПИИ ДЛЯ ЖИЗНИ. Глава 13. ЛИЧНЫЕ МЫСЛИ ПО ПОВОДУ ОБУЧЕНИЯ И НАУЧЕНИЯ Глава 14. НАУЧЕНИЕ, ЗНАЧИМОЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА — В ПСИХОТЕРАПИИ И В ОБРАЗОВАНИИ Глава 15. ОБУЧЕНИЕ, ЦЕНТРИРОВАННОЕ НА УЧАЩЕМСЯ. ОПЫТ ЕГО УЧАСТНИКА Глава 16. ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОТЕРАПИИ, ЦЕНТРИРОВАННОЙ НА КЛИЕНТЕ, ДЛЯ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ Глава 17. ПОДХОД К НАРУШЕНИЯМ МЕЖЛИЧНОСТНОГО И МЕЖГРУППОВОГО ОБЩЕНИЯ Глава 18. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ФОРМУЛИРОВКА ОБЩЕГО ЗАКОНА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ Глава 19. К ТЕОРИИ ТВОРЧЕСТВА Часть VII. НАУКА О ПОВЕДЕНИИ И ЧЕЛОВЕК. Глава 20. РАСТУЩАЯ СИЛА НАУК О ПОВЕДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА Глава 21. МЕСТО ЛИЧНОСТИ В НОВОМ МИРЕ НАУК О ПОВЕДЕНИИ