Книга рассматривает различные точки зрения на жизнь в российской школе: для учеников, учителей и родителей она может быть как положительной, так и отрицательной. Автор основывается на реальных событиях, происходивших в разных школах одного города, и описывает их через дневник девочки, диалоги родителей и разговоры учительницы с котом. Книга не содержит поименной благодарности педагогам, чтобы избежать недовольства их вышестоящих начальников, но автор выражает признательность своим детям и одной конкретной школе за жизненный опыт. Она также выражает надежду на более гуманную систему, которая позволила бы увидеть всего Человека целиком в родителе, учителе и ученике.
