Темный мир

Темный мир



Синий свет от экрана ноутбука освещал уютную комнату студентского общежития. Шум и гам за стеной говорил о том, что жизнь на университетском кампусе продолжается своим чередом, несмотря на поздний час.

В комнате собрались несколько студентов: Артем, София, Денис, Катя и Макс. Они смотрели на экран, на котором разворачивалась карта местности, покрытой густыми лесами и прозрачными озерами.

- Вот она, легендарная Земля Озерных Ведьм, - сказала София, указывая на карту. - Говорят, что здесь скрываются древние силы и магия.

- Да ладно, это же всего лишь фольклорные легенды, - с усмешкой проговорил Макс. - Нам ведь не верить в такие дурацкие сказки.

- Не будь настолько наивен, Макс, - возразил Денис. - В нашем мире еще много тайн и загадок, которые мы не можем объяснить логикой и наукой.

Артем молча наблюдал за дискуссией своих друзей. Его внимание привлекла странная отметина на карте, которая выглядела как символ в виде вихря.

- А что это за место? - спросил он, указывая на отметину.

- Не знаю, - ответила София, приближаясь к экрану. - Это какой-то неизвестный остров, который не отмечен на общепринятых картах.

- Может быть, это место, где находится тот самый древний магический щит озерных ведьм? - предположила Катя.

- Ну что же, друзья, решено! - воскликнул Артем, вскакивая с кровати. - Мы отправляемся в фольклорную экспедицию на этот остров и найдем тот магический щит!

София, Денис, Катя и Макс обменялись взглядами и улыбнулись. Они знали, что приключение только начинается, и что предстоит много опасностей и загадок на пути к древней магии.

Так началось их приключение в темный мир, где добро и зло сражаются за власть над миром, а судьба всего человечества висит на волоске. Они не знали, что их решение пробудит древние силы, которые изменят их жизни навсегда.

И только один человек может спасти мир от гибели. Но кто же этот человек? Ответ на этот вопрос скрыт глубоко в сердце каждого из них, и только время покажет, кто из них станет героем, а кто предателем.

развернуть
(формат: fb2)