За последние десятилетие чтение стало неотъемлемой частью нашей жизни. Станислас Деан, французский нейробиолог, провел исследование процессов формирования навыков чтения и письма, отвечая на вопросы о методах обучения, дефиците чтения, нарушениях письма и чтения. Он также предлагает рекомендации по обучению чтению детей, помогая нам более осознанно воспринимать символы на странице и понимать их смыслы в нашем сознании.
